《继往开来 共创辉煌 全国幼儿教育第五届学术研讨会文选 中》

中册1

第五部分学前儿童品德教育1

关于我国幼儿园教育方法研究的评介梁志燊 李辉3

对幼儿自控能力培养的实验研究杨丽珠12

被忽视儿社交地位成因的研究刘晶波23

5岁至6岁儿童独立性发展的调查与研究熊易群等37

浅谈中班幼儿交往能力的评价何玉珊48

培养幼儿抗挫折能力的认识与实践沈长华58

培养幼儿爱心情感的实验报告刘盛春66

从对俞隆交往能力的培养谈谈对幼儿交往障碍的矫正应红华76

第六部分学前儿童数学教育83

数学活动区教学实践林举卿85

改革大班数学教育内容，提高幼儿思维发展水平安桂香101

谈幼儿园数学教学中的引导发现法莫源秋111

幼儿数学创造性活动的研究岳全英122

在数学教育中应重视表象在幼儿数学思维发展中的作用周燕132

学前班数学教学实验研究报告林泳海等141

第七部分学前儿童科学教育157

低幼儿童科学教育衔接的实验研究王志明等157

常识课程改革的生态学观点赵小刚174

试论幼儿园科学教育过程的特点姚 伟 王昆184

刍议幼儿科学教育的道德、功能郝新生等191

谈科学教育的随机性王雅明199

增强观察意识，促进幼儿发展陈淑平205

大班幼儿生态教育活动设计刘蓓212

第八部分学前儿童语言教育223

幼儿园语言教育活动评价构想周兢225

幼儿语言素质教育体系的研究王俊英235

幼儿园文学教育指导思想转变轨迹的探索楼必生256

试论幼儿园双语教育余珍有267

学习交往语言促进幼儿语言交往能力的发展闵传华286

亲子共读行为对早期阅读影响的研究庄薇294

教幼儿学说普通话培养幼儿正确发音王继芬307

第九部分学前儿童的游戏317

幼儿游戏观念的研究：问题与思考刘 焱等319

社会角色游戏中幼儿合作行为的观察研究曹中平332

影响角色游戏质量的主要因素研究包建国350

角色游戏计划初探王戟371

对结构游戏再认识郑惠萍等384

“主题游戏”——一种新型游戏的探讨毛美娟等392

武汉市幼儿园游戏活动现状调查与对策报告秦玮 彭兵401

“室内自选游戏”实验报告邹平412

让幼儿在角色游戏过程中提高素质张彦荣 陆文静419