《国际视障教育学会中国分会 第三届学术研讨会论文集》求取 ⇩

海外来文1

一、视障教育的新形式 ［美国］柯克·豪顿(钱志亮译)1

二、多重残疾盲童的教育 ［美国］柯克·豪顿(钟经华译)6

三、从盲校现况看中国未来盲童教育发展路向 ［香港］陈梁 悦明9

四、视障儿童的教学 ［台湾］杞昭安20

五、视障儿童的评量 ［台湾］杞昭安26

随班就读34

六、尽快普及视障教育的新尝试—— 金钥匙工程 徐白仑34

七、视障生随班就读师训工作探讨 徐白仑 周苗德43

八、萨拉曼卡宣言与中国特教实践 钟经华55

九、新疆视障教育安置形式的设想 梁文静63

十、随班就读与资源中心 刘振公66

十一、视残儿童随班就读师资的培训课程 钱志亮68

职业教育73

十二、新疆盲人高等职业教育的探索 李寅龙 徐世洪73

十三、我国盲校职业教育的改革 许保生79

十四、采取联办形式 发展盲人职高教育 吴长生等85

十五、把我校建设为新疆视障教研中心 李寅龙 张烨90

校长方略90

十六、积极推进盲人教育的现代化 周文炽96

十七、重视教育科研提高特教质量 曹正礼100

十八、如何提高盲校的办学水平 刘宗芝104

十九、如何提高盲校教师的专业素质 赵鹏108

教育与教学改革113

二十、让多重残疾盲童也有受教育的权利 郭小牧 袁进兴113

二十一、盲人使用电脑的教学与应用 夏荣强116

二十二、盲校教学改革的思考 邓兴喜122

二十三、我教盲生写作文 樊新枝125

二十四、视障学生二胡动作技能的训练 武芦桥129

盲人心理与教书育人134

二十五、加强补偿教育提高盲生心理素质 李秀亭 刘新山134

二十六、盲童点字摸读的心理学依据 袁东141

二十七、盲校更应注重教书育人 张以芳154

二十八、谈谈盲校的教书育人 杨美英159

二十九、养成教育在盲生德育中的作用 谷永丽162

三十、为实现盲校教育目标而努力 马秉亨 王艳丽165