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第一章学生体质调研概述1

第一节学生体质调研的目的与意义1

一、体质的概念与范畴1

二、影响学生体质的因素3

三、学生体质调研的目的与意义4

第二节学生体质调研的发展概况6

一、体质调研发展史6

二、国外有关学生体质测量与评价的情况8

三、我国学生体质调研的发展与现状13

第二章体质调查测试的组织实施16

第一节测试前的准备工作16

一、调查测试的设计16

二、编制测试细则30

三、测试队伍的组建与培训31

四、落实组织工作32

五、测试卡片、仪器、器材的准备33

第二节现场组织与卡片审查工作39

一、测试现场的组织工作39

二、对受试者的要求40

三、测试现场的卡片审查40

第三节测试卡片的整理与验收46

一、测试卡片的检查与整理46

二、计算机录入的检验53

第三章体质调查的基本理论与资料收集56

第一节测量的基本知识56

一、体育测量56

二、测量量表与测量误差60

三、测量的科学性65

第二节身体形态测量83

一、人体主要测量点83

二、体格测量86

三、身体姿势测量93

四、身体成分测量99

第三节身体机能的测量105

一、循环机能的测量105

二、呼吸机能的测量111

三、视觉机能的测量113

第四节身体素质测量115

一、速度素质测量116

二、力量素质测量122

三、耐力素质测量130

四、柔韧素质测量133

五、灵敏素质测量135

第四章体质调查资料的分析138

第一节体质调查资料分析的一般知识138

一、几个基本概念138

二、体质调查资料的整理140

第二节体质调查资料的基本特征值146

一、算术平均数的概念与计算146

二、标准差的概念与计算147

三、变异系数的概念与计算149

第三节正态分布151

一、正态分布的概念151

二、正态分布曲线的性质152

三、标准正态分布153

四、正态分布表155

五、正态分布在体质调研中的应用157

第四节假设检验160

一、假设检验的基本思想161

二、样本平均数差异显著性的t检验167

第五节相关与回归175

一、相关的概念与相关系数的计算176

二、回归的概念与一元回归方程180

第六节其它统计方法介绍183

一、二元线性回归方程183

二、其它统计计算方法简介187

第七节fx3600PV计算器统计运算方法介绍189

一、fx3600PV计算器功能简介189

二、fx3600PV计算器的按键与存贮器的使用192

三、fx3600PV计算器计算方法介绍193

第八节统计表、图201

一、统计表201

二、统计图203

第五章体质调查资料的评价210

第一节离差法210

一、等级评价表211

二、评分评价表214

第二节百分位数法217

一、等级评价表217

二、评分评价表219

第三节 累进计分法222

第四节多指标评价法225

一、多指标评价表225

二、多指标评价图227

三、指数评价法237

第五节相关与回归评价法240

一、用两个一元线性回归方程评价形态发育的方法240

二、用二元线性回归方程评价形态发育的方法243

三、纵向动态评价法245

第六节关于体质的综合评价法252

一、关于体质综合评价的范围252

二、关于对体质进行综合评价的含义254

三、体质综合评价的可能性255

四、综合评价指标的选择256

五、各类指标在综合评价中的“权重”259

六、体质综合评价标准的制订和应用260

第六章体质调查资料的研究与整理262

第一节体育科研概述262

一、体育科研的内容和范围262

二、体育科学研究方法的种类264

三、体育科研的基本程序267

第二节体育科学研究选题269

一、体育科研选题的基本要求270

二、体育科研选题的基本程序272

三、体育科研选题的基本方法274

四、科学假说在选题中的应用275

第三节体质调查法280

一、体质调查的类型281

二、体质调查的设计282

第四节体质调研论文的撰写283

一、撰写论文的准备工作283

二、拟定撰写题纲285

三、论文的基本结构与撰写要求285

第五节体质研究论文选题的一般类型及范文290

一、选题的一般类型290

二、范文介绍与按语291

附录319

主要参考文献319

附表321

1979年、1985年、1991年、1995年全国学生体质、健康调查指标数据321