《马克思主义理论课教改科研论文集》求取 ⇩

课程改革与教材建设1

1．刍议《马克思主义原理》教材的逻辑起点、主线、终点和体系建构问题燕国桢1

2．略论《马克思主义原理》的逻辑起点、终点和体系结构邓贤科　徐运善12

3．关于编写《马克思主义原理》教材的几个问题王正威24

4．《马克思主义原理》教材主要内容的构想秦醉霞31

5．《马克思主义原理》教材主要内容的研讨袁宏毅44

6．对《中国革命史》研究对象和学科体系的探讨曾长秋54

7．《中国革命史》几个问题之我见尤发60

教书育人深化教学改革65

8．以党在社会主义初级阶段基本路线为指导思想，不断深化高校马克思主义理论课教学改革陈智敏65

9．论《马克思主义原理》教学与思想政治教育的关系戴清海77

10．试论《马克思主义原理》教学中怎样处理原理及其理论来源的关系龙佳解85

11．寓社会主义精神文明建设于中国革命史教学中周辅文　胡凯94

12．适应大学一年级学生思想特点，改革《中国革命史》教学陈勇路100

生产力标准与初级阶段105

13．试论社会形态是生产力、经济基础、上层建筑的有机统一莫胜权105

14．关于生产方式、生活方式与思维方式的同步性问题陈科华112

15．社会主义初级阶段的内含及其发展的阶段性刘仲良120

16．略论我国社会主义初级阶段的内含钟强武129

17．改革与社会主义初级阶段张宜勇134

初级阶段经济理论与实践139

18．论社会主义商品经济存在的客观原因熊跃平139

19．试论我国社会主义阶段的私营经济彭鑫政148

20．论横向经济联合与联合所有制赵淑荣157

21．建立“股东集体所有制”是搞活大中型企业的必由之路陈湘舸162

22．评我国城乡股份经济李国书169

23．关于股份经济的思考喻明发177

24．试论社会主义条件下的劳动力商品唐启国184

25．脑力劳动与价值创造李勋192

26．试论以按劳分配为主体的多种分配形式苏诚200

27．论社会主义的企业竞争必须以实行破产制度为动力扶学铸207

28．论财政金融领域的观念更新王季林216

政治体制改革与精神文明建设223

29．从国家与社会的关系看我国政治体制改革的必要性赵训俊223

30．社会主义初级阶段民主政治建设特征刍议赵松云226

31．我国社会主义初级阶段的理想道德建设姜斌231

32．论商品经济下的人际关系陈作昭　王铸生　黄红辉237

33．社会主义商品经济与商品拜物教观念易培强247

34．中国共产党领导下的多党合作制和资产阶级两党制朱令名　肖铁肩　陶春旺253

认识论研究264

35．论认识论的主体和客体关系的发展历史朱道忠　罗能生264

36．认识系统结构探陈金美272

37．关于人工智能在哲学认识论方面的两个问题唐盛素280

38．信息论与马克思主义认识论的关系易仲贤289

39．皮亚杰认识论浅析彭福扬296

中国革命史研究305

40．孙中山伟大精神的剖析方大铭305

41．近代爱国知识分子的思想演进及其对中国革命的影响朱顺兴316

42．湖南对太平天国起义的贡献苏世佳324

43．慈禧“新政”与清朝覆亡彭辉志330

44．北洋军阀统治对旧民主主义革命转变到新民主主义革命的作用何一成337

中国革命史研究342

45．陈独秀右倾机会主义错误与共产国际决策的关系向阳辉342

46．陈独秀对中国工人阶级和资产阶级分析的评述郭文亮347

47．黄埔军校性质演变述略王践354

48．国民党改组派及其政治主张探析柳礼泉359

49．民族资产阶级从拥蒋走向反蒋的历史考察彭启元　肖飞　肖宗志366

50．西安事变前国民党政策转变的原因析略邓先奉374

51．试评国民党《抗战建国纲领》王文杰　彭昇381

52．第二次国共合作的历史作用及其基本经验何燮元386

53．抗日战争时期国民党的历史作用和地位的评价陈国政392

54．资产阶级共和国方案在中国行不通曹桂华398

55．中国人民的历史选择文大烈404

56．论我国新民主主义社会的基本特征文新明410

57．建国头七年的主要阶级矛盾及革命性质蒋炳琪415

58．略论社会主义改造的中国特色张婷　龚淑贤421

59．浅析西方白领工人的阶级属性胡茂才425

附录433

编后记437