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代序言：关于进一步加强和改进马克思主义理论课教学的几点建议和意见1

第一编马克思主义原理1

1．科学技术转化为现实生产力是一个社会系统工程1

2．智力在生产力发展中的作用9

3．论自然力转化生产力的条件15

4．坚持物质第一性意识第二性原理，坚定不移地走有中国特色的社会主义道路23

5．转变观念，解放和发展生产力27

6．马克思与卢卡奇关于异化理论之比较36

7．用马克思主义的发展观论社会主义事业面临的挫折43

8．真理有无阶级性探索46

9．庄子辩证法思想初探50

10．文化讨论的误区56

11．先秦诸子社会政治思想演变的内在逻辑60

12．试论社会科学的双重本质属性及其作用66

第二编中国社会主义建设71

1．社会主义政治经济学应重视精神生产的研究71

2．毛泽东对苏联经济建设模式的评论76

3．社会主义市场经济理论提出的历史必然性81

4．树立新观念是市场经济建立和发展的客观要求85

5．关于社会主义市场经济理论的思考88

6．试谈社会主义市场经济的几个问题92

7．社会主义市场经济的基本特征97

8．要积极建设和完善我国的市场102

9．论以逆导机制促进全体员工面向市场的管理方法107

10．学习建设有中国特色社会主义理论的几点体会111

11．紧紧抓住经济建设这个中心116

12．讲解党的基本路线过程中强调的几个问题121

13．试论判断一切工作是非得失的标准127

14．论先富裕与共同富裕131

15．把社会主义精神文明建设提高到一个新水平135

16．共产党的政治路线是社会主义国家的生命线140

17．论商品经济与党的政治生活准则143

18．利益、竞争、公平及企业活动146

19．财政政策应成为公平与效率最佳替代的“内在稳定器”150

20．试论教育产业化的客观依据与教育投资的经济核算154

21．对当前社会两个热点问题的探索159

22．浅评西方国家的社会保障制度164

第三编中国革命史168

1．李大钊与第一次国共合作的革命统一战线的建立168

2．从中国革命新道路的选择看反“左”斗争的艰巨性172

3．发扬艰苦创业精神是贯彻党的基本路线的重要内容177

4．延安精神永存184

5．一个成熟民族的伟大抉择190

6．具有中国特色的政党制度——中国共产党领导下的多党派合作195

7．两座历史丰碑199

8．论成功接管沈阳的主观因素202

9．社会主义革命问题的两点思考208

10．试论中国社会的性质与中国革命的阶段213

11．美国在台湾问题上的不良居心218

第四编世界政治经济与国际关系223

1．试论当代资本主义国家阶级矛盾和斗争的特点223

2．列宁新经济政策几个问题的探讨230

3．邓小平对外开放思想述要236

4．建设有中国特色的社会主义与宗教问题242

5．新中国独立自主和平外交政策探源248

6．前苏联经济全方位崩溃的回顾254

7．中美关系现状与前景258

第五编教学研究264

1．勇于改革，不断开拓前进264

2．改革《世界政治经济与国际关系》教学的几点体会269

3．以老带新，加强政治理论教师队伍的梯队建设274

4．“三结合”的政治理论课教学模式初探279

5．浅议暑期大学生社会实践活动是中国革命史教学的重要环节285

6．以大课堂补充小课堂289

7．更新观念，探索政治理论课教学的新路子293

8．加强马克思主义理论教学之管窥297

9．改革教学内容，培养研究生的马克思主义世界观300

10．浅议高校教学管理队伍的建设305

11．解放思想，大胆实践，积极稳妥地推行人事分配制度改革308

后记314