《医学考试的理论与实践》

关于医学考试的一些问题1

从医学考试的发展趋势看我国医学生统考中的几个问题4

医学考试制度和方法的国际比较9

考试评价在教育质量管理中的应用21

考试在办学水平评价中的地位和作用30

考试与医学专业本科学生培养质量评估38

系统连贯的考试评估在医科生质量检控中的应用44

教育目标分类及其在医学考试中的应用52

认知领域不同考试方法的比较研究61

学生智能结构综合判定探讨69

略论高等医学院校三段综合考试法77

实行标准化考试，加速考试改革84

医学院校学生考试改革的初步尝试及设想91

积极进行考试改革，努力探索命题科学化的途径97

关于医学生临床能力评价的方法学问题102

临床技能测量的原则、方法及其比较研究112

临床技能测量原则的探讨119

一种客观评估临床技能的方法——分解式技能考核记分表的应用价值125

试行“临床课综合考核，实行结构成绩记分”情况分析135

高等医学教育临床教学改革的探讨——256名学生胸心外科考试与调查143

从成绩反馈探讨临床教学的薄弱环节153

用模糊聚类法分析平时成绩、考试成绩及其关系157

运用正态分布法分析考试成绩的探讨165

介绍一种教育综合评估的方法——回归分析指数173

非多选题考试中不同阅卷人差异性的数学纠正179

计算机辅助教学及管理系统——放射诊断学部分186

微型计算机医学试题库系统192

基础医学多选题测试自学系统PMS的研制198

用微机模拟考试帮助学生自我检测学习生理学的效果206

口腔解剖生理学期末试卷分析及NS-P表在微机上的实现210

内儿科临床体征计算机辅助考试系统215

考试的标准化处理与后续管理的系统工程设计222

根据考生成绩分布直方图对考试质量的分析报告230

“病人处理问题”（PMP）试题的编制237

医学视听考试探索244

用录像进行解剖学测验251

对应用电视录像作考试方式的浅析255

利用视听手段进行内科实践考试的体会261

利用视听手段进行临床考核的实验研究265

编写视听考题脚本的体会270

大学生学习成绩评估理论初探275

考试评价在教学质量管理中的应用277

考试在课程教学质量评估中的几个问题的探讨278

关于建立我国医学院校标准化考试的设想280

关于建立我国标准化医学考试的设想281

建立国家标准化医学考试体制势在必行283

医学考试标准化初议284

略论医学生能力的评价285

评医学考试多选题286

有效性、可靠性、区别性与标准化测试的设计287

试题质量评价与考试成绩分析288

临床技能测量方法的探讨289

临床医学考试初探291

加强临床实践，改革临床教学方式292

检验专业临床技能测量方法293

重视电子计算机在医学考试中的应用295