《新世纪中学语文教育》

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借鉴古代 开创未来 培养21世纪新型人才——在首届国际汉语文教育研讨会上的讲话柳斌1

对21世纪语文教育目标和课程结构的探讨伊道恩 刘月松 史尘封3

立足传统 开拓创新——谈语文教学的改革苏立康13

21世纪语文教育工作者的历史使命张鸿苓22

多媒体语文教学与学生综合素质培养研究林小苹35

提高语文整体素质 促进学生个性发展——面向21世纪的教改新思路林中伟45

21世纪中学语文教学改革的构想欧阳代娜 苏德林 田海蓝54

张志公先生与中学语文教学科学化、现代化张定远63

现代化——语文教学的跨世纪课题顾晓白71

现代控制论视野的语文教育靳健77

21世纪语文教学的展望章熊88

试论编写语文教材的理论依据甘其勋104

21世纪的汉语文教育——《能力训练型初中语文教科书编选体系的比较研究》何文胜116

香港初中聆听教学教材探索与建议张绮文129

试论汉语文教材编写队伍的建设和优化洪宗礼 任范洪 刘毓 徐然134

试论素质教育与高中语文教材的编写顾之川141

香港目标为本课程:中国语文科课程初探高宝玉148

论海外华文教材的编写原则贾益民156

中学语文教材的新进展顾振彪167

初中语文活动课的探索黄向群176

语文教学与生活——宜昌语文教改实验报告手记刘国正183

在中小学连续实施“大语文教育”的尝试张国生194

提高素质 培养能力——遵化一中初中语文教改实验报告胡中柱207

反刍迁移 优质高效——中学语文反刍式单元教学法实验研究钟德赣223

学校要重视语言文字的规范化教育何鸿文234

中华文明之“根”语文教学之“本”——汉语文和汉语文教学研究之一:汉字林泽龙238

要不断提高对字义的认知水平——谈怎样让学生学好语文顾德希255

浅谈话语语言学在对外汉语教学中的作用方小燕263

语感新探王汉长268

发挥母语优势 提高语文教学效率王柏勋282

加强语言能力的教学 推进素质教育的实施刘文忠293

中学文言散文教学法的回顾与前瞻冯瑞龙 冼文辉304

构建中学语言教学体系庄文中315

以加强语言教学带动语文教改跨入21世纪张传宗323

推陈出新——古典文学教学的探讨示例李锐清337

现代图式理论与语感教学策略陈金明359

构建“学习语言”语文教学新体系洪镇涛372

谈语法教学改革陶伯英381

积累、感悟及个性培养黄耀红404

我主张实行“导创教学”文兰森409

语文教学改革的突破口——构建“以训练为主”的语文课堂教学模式吴心田416

建立语文教学实验室还学生独立学习的自由李希贵 吴金晶425

让失色的思维之花重新盛开——对语文教学过程的重新审视张明琪432

语文教学与学生素质培养——对中学华文教学中实施素质教育的思考[马来西亚]林国安438

让语文教学回归自身陈钟梁452

培养听话与说话能力——语文教育的一个跨世纪课题王世堪455

汉语听说读写效率检测王显槐471

汉语文教育传统与汉语文教育的民族化方向王鹏伟485

汉语文教育必须重视文化的积累田泉496

汉语文学科性质和教学效率的提高闵虹500

过目入耳能掌握 出口下笔可成章——汉语文教育改革之我见张富505

构建语文知识体系的探讨李镗512

汉语文教学要改变教学观念 提高教学效率和质量阳仁杰518

对当前汉语文教育若干冲突的思考李泽琪525

中学汉语文教学面临新情况张家璇530

中学汉语文学分科教学的再探索陈必祥534

如何提高汉语文教学效果陈品卿543

以学科心理学为依据发展语文能力梁捷556

学而思之:论口语的发展与学习傅健雄564

对汉语文教育过程的认识蔡明569

阅读的本质和阅读教学规律及树楠575

通过“导读”培养语文能力李万良583

从实际出发 改革阅读教学的知识系统张彬福588

谈提高语文教学效率的有效途径——关于中学生课外阅读调查结果的思考陈锋594

阅读的本质是对文本的动力反应过程——阅读活动的三种境界孟庆欣601

论语文教学的导读派施平606

高效阅读——21世纪汉语文教育的重要课题程汉杰617

读写结合系列训练新探曾齐圣627

试论写作教学中的语言中介刘荣地633

论文章结构与表达技巧余崇生641

中国内地和台湾、香港学生写作能力初探施仲谋650

关于构建新作文教学体系的设想谢维琪658

解决好鲁迅作品国民性教学的问题孙郁方664

语文美育浅谈李颖669

东坡“美学思想”对“汉语教材”的启迪李慕如677

诗歌鉴赏教学的思维特征探微陈国俊683

21世纪呼唤文学教育高伟毅691

强化语文审美教学策略之探讨黄瑞枝698

关键是提高教师的素质申士昌708

培养新世纪人才 语文教师肩负重任苏文普713

语文教学现代化首先是教师的现代化程翔720

考试如何为素质教育服务——对新形势下中学语文考试的思考张豪林724

从高考语文科命题走向所引发的思考黄麟生730

后记编者739

1999《新世纪中学语文教育》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由全国中学语文教学专业委员会编 1999 北京:人民教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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