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目录第一辑　语文，我为你流泪！钱理群　“往那里去？！”　3

余杰　以学生为敌　7

刘程英　凌永照　贝为任　非某　大学生的控诉　11

曾楚风　语文课，为何总让孩子们黯然神伤　19

张智乾　无法释怀的记忆　30

薛毅　文学教育的悲哀　47

童志刚　教育五问　61

第二辑 中学语文坑死人王丽　陷井中的苦恼　67

彭希曦　母语的遭遇　74

马拉　我们的语文书　78

邹敏水　老病不改　81

余杰　单调散文——对中学语文课本所选杨朔散文的反思　83

孙光萱　语文学习“六问”　88

冉云飞　岂有此理的教科书　93

郑贤　《红楼梦》选篇：就是要折磨学生　108

李淑章　这书，没法儿教　120

毛翰　重编中学语文的新诗篇目刻不容缓　125

杨光　现行教材体系的弊端及改革设想　129

第三辑　为语文号脉王岱　不仅仅是应试教育　141

吴玫　无奈的语文课　143

余杰　阉割外国文学　152

林贤治　对个性的遗弃——秦牧的教师和保姆角色　162

李阳泉　想象力是怎样被阉割掉的　177

张大林　王刚　汪琳　学生课业负担过重的根源　182

摩罗　寓言与愚言　187

蒋泥　评1995年第二版高中语文第六册　190

蒋泥　评1996年第二版初中语文第六册　205

肖雪慧　遗忘和隔离的工具　222

朱健国 “中学语文”为何尊儒排墨？——《墨子》札记之七　231

温红彦　语文课，让孩子们抖起精神　237

第四辑　只盼着能在人前把话讲陈晓怡　朱云丰　我们有话要说　253

王丽　王富仁　只有真实的表达才有健康的人格　262

黄白兰　众说纷纭话语文　267

王惠兰　中学语文：不感兴趣　271

黄白兰　马文奇老师的悲剧　275

黄白兰　触目惊心的畸变　278

黄白兰　八股阴影下的语文教学　284

余杰　“神童”与法西斯　288

邹静之　女儿的作业　293

肖雪慧　教育与权利　298

张民生等　语文很重要——语文教学讨论的热门话题　313

第五辑　语文，民族文化的根虞翔　陈浩　王晓青　我们这样学语文　327

韩星孩　我与语文　336

王丽　童庆炳　不要错过历史机遇　353

孟繁华　中国的隐忧　360

谢泳　30年代太原各中学国文试题　365

　杨东平　应试教育：传统教育的复活与强化　368

张巨龄等　语文教育，忧喜交加　373

北方朔　有感于一份必读书目　383

第六辑　救救语文　孙绍振　炮轰全国统一高考体制　389

黎鸣　中国教育危机中的核心问题　400

葛兆光　从日本的高考试卷说起　403

朱宝元　大胆废除标准化考试　411

刘颖　语文教学：世纪末的尴尬　415

编后絮语　431