《语文教改讨论文集 1 世纪末的思考》求取 ⇩

前言1

当前语文教改讨论综述（代序）高万祥2

《北京文学》97年11期的三篇文章11

女儿的作业邹静之11

中学语文教学手记王丽13

文学教育的悲哀（讲演）薛毅19

附：《中国青年报》98年1月6日转载时加的按语《北京文学》98年3期的两篇文章23

误尽苍生洪禹平23

我们失去了什么杨东平28

对中小学语文课本的批评与质疑黄侯兴34

《中国教育报》记者李建平的系列报道（5篇）36

认清语文教育的功能和目的——对中小学语文教育现状的调查与思考（一）36

阅读教学亟待加强——对中小学语文教育现状的调查与思考（二）40

走出识字教学的误区——对中小学语文教育现状的调查与思考（三）43

突破僵化的思维模式——对中小学语文教育现状的调查与思考（四）46

转变教育观念，改革考试方法——对中小学语文教育现状的调查与思考（五）50

《光明日报》语文教改讨论专栏的系列文章（9篇）53

语文教学四问卢传梁53

中小学语文教学亟待改革付君萍55

语文教学是怎样倒掉“孩子”的李裕德58

期望语文教改有真正的突破李海林60

搬掉语文园地的“两座山”李吉林61

单纯抓知识点使语文课走入误区包培准包西华64

小学语文教材建设亟待加强杨再隋66

实事求是调整语文教材严阳68

语文教学不能一锅煮李裕德70

其它报刊中的讨论文章72

误尽天下苍生是“语文”？洪禹平杨东平72

误尽苍生为哪般薛川东73

失落文学性：中学语文教学的一个严重缺憾陈明化76

汉语文教学的综合思考张文海87

抓住根本，走出误区——关于语文教学问题的几点思考佟士凡98

急功近利：推进素质教育亟待走出的误区——关于当前语文教学状况的思考杨连发107

对我国语文教学现状的思考朱殷平113

语文教学现状及改革趋势朱耀国 丁大全118

高中语文教与学情况的调查及其思考赵树华125

中学语文应试教育现状再也不能继续下去了况愈亭 高聚祥130

走出语文教学应试误区黄解放134

打开语文教学之门——关于语文教学改革的思考杨邦俊137

一封未发出的信高培权143

是科学检测还是烦琐误人——高考语文标准化试题刍议郭大公145

“标准化”试题把语文教学引入了“死胡同”于漪149

我看语文教学和高考李真微152

语文，该怎么教刘万永157

语文课，让孩子们抖起精神温红彦159

语文教学效率低下的十大原因韩继武162

语文教学的成绩、问题及改进办法座谈会综述167

肯定成绩 正视问题 探求改革——全国中语会等单位召开语文教学座谈会171

切实推进考试制度和考试方法的改革——在全国中小学教材审查会议上的讲话柳斌173

迫切需要解决的问题刘国正179

我对中学语文教学的看法张定远182

我对语文教学的理解陈绍文187

谈选编中学语文课文的几个问题人教社中语室189

素质教育：中学语文教改的关键甘德成193

教师素质与语文教学效率鞠党生199

展开双翼才能腾飞刘国正203

课内外衔接语文教学的根本出路余蕾 蒋葵林211

编后语219