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第一章 中国“小皇帝”教育的误区1

一、天才教育的误区1

二、家教方式的误区3

三、环境问题4

第二章 婴幼儿智能基础训练7

一、新生儿期的感知能力训练7

1．视觉的训练7

2．听觉的训练7

3．触觉的训练8

4．味觉的训练8

二、婴儿期的感知能力训练8

1．视觉的训练8

2．听觉的训练9

3．触觉的训练10

4．味觉的训练11

三、幼儿期的感知能力训练11

1．视觉的训练11

2．听觉的训练11

3．触觉的训练13

4．味觉的训练13

四、手的训练14

1．新生儿期手的训练14

2．婴儿期手的训练14

3．幼儿期手的训练16

五、腿脚的训练17

1．婴儿期腿的训练17

2．幼儿期腿的训练19

1．歌配操20

六、平衡协调能力训练20

3．训练脚的灵活性20

2．舞蹈系列21

3．游戏系列21

4．测验平衡及协调能力22

七、形体训练23

1．训练形体美的舞蹈系统23

2．纠正不良躯体形态的舞蹈23

第三章 语言能力训练24

一、语言能力训练方法简介24

二、口语能力训练26

1．操作理论指导26

2．具体操作实例27

1．趣味识字法简介45

三、识字能力训练45

2．教孩子学拼音51

3．教孩子学汉字55

四、阅读能力训练56

1．操作理论指导56

2．趣味阅读教材举例57

五、词语运用能力训练66

1．学量词66

2．学代词67

3．学说反义词识字67

4．词语选择能力训练68

5．组词造句能力训练70

6．描绘能力训练71

7．语言游戏系列75

1．教孩子采用正确的握笔方式77

2．教孩子采用正确的坐姿77

六、习字能力训练77

七、引导孩子学外语78

1．操作理论指导78

2．具体操作实例79

第四章 计算能力训练86

一、训练方法简介86

1．潜移默化法87

2．比较法87

3．图画法87

4．桌面游戏法88

5．实物分配法88

6．分类法88

10．认读数字，学习书写89

9．做猜拳游戏89

8．学序数，找第几89

7．看图数数法89

二、数学基础教育90

1．让孩子形成数的概念90

2．建立数的概念90

3．识数能力的训练91

4．建立基本数学概念96

5．计算能力训练99

6．数字的书写能力训练102

7．部分参考答案104

三、计算能力的培养105

1．学习运算符号105

2．数的分解与组合能力训练106

3．加减运算能力训练107

4．计算能力练习题系列110

1．适用于家庭教育的游戏114

5．部分参考答案114

四、数学游戏系列114

2．适用于幼儿园教育的游戏123

3．部分参考答案127

第五章 动手能力训练129

一、拼图129

1．七巧板拼图129

2．拼一拼　玩一玩130

3．拼画131

二、捏泥132

1．捏生活日用品132

2．捏房子132

3．捏小凳133

4．捏水果133

5．做锁链133

1．折纸基本功134

6．捏麻花134

三、折纸134

2．折纸实例136

四、剪贴147

1．剪图形147

2．剪贴图形148

五、学做针线活150

1．缝制实例150

2．绣制实例150

六、小制作152

1．摩擦画152

2．印画152

3．动手做啄木鸟153

4．做蛋壳玩具153

5．做甲壳虫154

6．贴树叶画155

7．乒乓球小人156

8．绒布兔156

七、学做家务156

八、绘画训练157

1．学用尺子画线158

2．学画直线158

3．训练直线组合能力160

4．学画曲线161

5．学画基本图形168

6．形状综合运用能力训练169

7．比例运用能力训练176

1．幼儿观察事物的特点179

一、操作理论指导179

第六章 观察能力及注意力训练179

2．培养幼儿观察能力的基本方法180

3．幼儿注意力的特点181

4．培养注意力的基本方法181

二、观察及注意力训练实例182

1．引导孩子观察事物182

2．训练对比观察182

3．观察找图182

4．找相同186

5．找不同188

6．找多余189

7．用数字训练189

8．倾听训练法189

10．部分参考答案190

9．讲故事训练190

三、培养识图能力191

1．培养对平面几何图形的认识能力191

2．几何图形识图游戏系列196

3．训练对几何体的认识能力201

四、时空方位训练203

1．时间分辨能力训练203

2．空间方位训练203

3．空间方位训练游戏系列206

第七章 记忆能力训练211

一、操作理论指导211

1．幼儿记忆的特点和培养211

2．儿童记忆力的训练方法212

1．有意识记忆能力训练213

二、具体操作实例213

2．听觉记忆能力训练214

3．“过电视记忆法”训练214

4．分类记忆能力训练215

5．联想记忆能力训练215

6．观察记忆能力训练216

7．视觉记忆能力训练217

8．重复记忆能力训练218

9．背诵记忆能力训练219

10．训练记忆的持久性和精确性231

11．记忆力测试232

第八章　思维能力训练233

一、操作理论指导233

1．幼儿思维能力的特点233

2．幼儿思维能力的培养与开发234

1．多向思维能力训练235

二、具体操作实例235

2．逆向思维能力训练237

3．逻辑思维能力训练238

4．求同思维能力训练242

5．扩展思维能力训练244

6．形象思维能力训练244

7．判断思维能力训练246

8．创造性思维能力训练247

三、部分参考答案249

1．多向思维能力训练249

2．逆向思维能力训练249

3．逻辑思维能力训练249

6．形象思维能力训练250

8．创造性思维能力训练250

4．求同思维能力训练250

第九章 创造能力训练251

一、操作理论指导251

1．创新能力的培养251

2．想象能力的培养252

二、具体操作实例253

1．构思能力启蒙253

2．组合分解能力训练254

3．造型能力训练256

4．想象能力训练257

5．推理能力训练260

6．创造能力训练262

三、参考答案266

2．组合分解能力训练266

6．创造能力训练267

5．推理能力训练267

4．想象能力训练267

第十章 优良品质培养268

一、操作理论指导268

1．永恒价值观念的培养268

2．优秀个性品质的培养270

3．良好道德品质的培养271

4．社交能力培养274

二、具体操作实例276

1．利用故事培养优秀品质276

2．社交练习——学接待语279

3．利用故事培养自信心280

4．毅力训练280

5．耐心的培养290

6．自制力的培养292

8．幽默和机敏训练293

7．利用游戏培养竞争意识293

第十一章 智能测试系列295

一、智能测验50项量表295

1．50项量表简介295

2．学前儿童50项量表和测验操作指导296

3．50项量表的测查和评分方法304

二、智力问答30选305

1．想想看305

2．参考答案314

三、智力趣题30例317

1．例题317

2．参考答案329

四、巧问妙答22题333

1．脑筋转转弯333

2．参考答案334