《托起明天的太阳 0-7岁智力开发理论基础》求取 ⇩

第一讲　早教优教，开启智慧之门1

一、从0岁开始，早教优教1

二、早教优教的内在依据2

三、早教优教的家庭要素5

四、早教优教的基本原则13

第二讲　优养育胎14

一、传统的胎教14

二、优化育胎环境16

三、影响胎儿环境的几个主要问题24

四、夫妻关系与育胎环境28

一、胎儿接受教育的基础30

第三讲　胎儿优教30

二、增进胎儿智力的基本方法34

第四讲 新生儿的优养优护40

一、尽早接触，稳定情绪40

二、爱抚不可少，怀抱不宜多42

三、不可忽视的第一声啼哭43

四、他需要回答44

五、一出世就和他说话45

六、施予适当刺激，促进视觉发展46

七、新生儿的睡眠47

第五讲 新生儿的科学喂养51

一、母乳喂养新生儿51

二、人工喂养新生儿55

四、早产儿的喂养及护理58

三、混合喂养新生儿58

五、新生儿喂养中应特别注意的问题60

第六讲 新生儿的身心发育与智能启蒙62

一、新生儿的生理发育62

二、新生儿的心理发育65

三、新生儿的智能启蒙67

第七讲 早期教育与智能基础72

一、正确认识早期教育72

二、婴幼儿的智能基础73

第八讲 影响婴幼儿智力发展的因素83

一、遗传因素84

二、环境因素84

三、教育因素86

四、实践因素88

第九讲 婴幼儿智力媒介的早期培养90

一、个性90

二、气质91

三、性格92

四、能力95

第十讲 游戏与智力开发97

一、游戏是儿童智力开发的最好形式97

二、给孩子提供游戏题材99

三、给孩子提供游戏的材料和玩具100

四、适当地让孩子玩水玩沙102

五、做个好“搭档”103

第十一讲 婴幼儿的一般游戏方法104

一、宝宝前半岁常做的游戏105

二、后半岁的游戏活动107

三、1—3岁儿童常玩的游戏109

四、4—7岁儿童的游戏活动111

第十二讲 注意力的培养114

一、幼儿注意力发展的特点115

二、注意力的培养及具体训练方法116

第十三讲 感知观察能力的培养120

一、幼儿感觉、知觉及观察力的特点120

二、发展孩子的感知能力124

三、激发孩子的观察兴趣126

四、提供观察素材127

五、指导孩子观察，传授观察方法127

一、记忆及其衡量标准129

第十四讲 培养婴幼儿的记忆力129

二、根据孩子的记忆特点进行培养131

三、有目的有计划地培养幼儿的有意识记133

四、引导孩子学习一些记忆方法134

第十五讲 想象力的培养137

一、幼儿想象力的特点138

二、想象力的培养和训练139

第十六讲 思维能力的培养143

一、小儿思维的特点143

二、思维能力的培养和训练146

第十七讲 语言能力的培养150

一、婴幼儿语言的一般发展规律151

二、婴幼儿语言能力的培养和训练153

一、培养动手能力的重要性163

第十八讲 动手能力的培养163

二、动手能力的培养方法165

第十九讲 兴趣和好奇心的培养与引导168

一、兴趣的培养与引导168

二、好奇心的培养与引导173

第二十讲 创造才能的培养179

一、创造想象180

二、创造性思维183

第二十一讲 非智力因素的培养189

一、意志的培养190

二、情感的培养192

三、良好性格特征的培养194

一、道德认识的培养197

第二十二讲 道德品质的培养197

二、道德情感的培养199

三、道德行为的培养200

四、道德意志的培养201

五、家庭德育的主要内容201

六、家庭品德教育的基本方法208

第二十三讲 家庭体育212

一、体育锻炼的重要意义212

二、适合婴幼儿的体育活动214

三、体育锻炼中应注意的问题219

第二十四讲 家庭美育221

一、音乐教育222

二、幼儿造型活动227