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第一章 技工学校教育的产生和发展1

第一节 技工学校教育的产生1

第二节 我国社会主义技工学校教育事业的发展7

第三节 技工学校教育要适应生产力的发展12

第二章 技工学校教育在四化建设中的地位和作用22

第一节 技工学校教育的特性23

第二节 技工学校教育的功能31

第三节 技工学校教育的地位和作用38

第三章 技工学校学生的心理特征与教育47

第一节 学生身体发展的一般特点和教育47

第二节 学生心理发展的一般特点和教育49

第三节 个性差异与教育55

第一节 技工学校教师的作用和地位61

第四章 技工学校教师61

第二节 技工学校教师的任务和基本要求63

第三节 技工学校教师的培养和提高68

第五章 技工学校教学任务与教学内容70

第一节 技工学校的教学任务71

第二节 技工学校的教学内容75

第六章 文化技术理论课教学83

第一节 文化技术理论课教学过程的特殊性83

第二节 文化技术理论课教学过程的基本阶段87

第三节 文化技术理论课教学原则90

第四节 文化技术理论课教学方法103

第五节 文化技术理论课教学的基本环节112

第七章 生产实习教学124

第一节 要以生产实习教学为主124

第二节 生产实习教学过程136

第三节 生产实习教学原则144

第四节 生产实习教学方法158

第五节 生产实习教学组织166

第六节 生产实习教学的基本环节177

第七节 生产实习教学的成绩考核186

第八章 技工学校的思想品德教育192

第一节 思想品德教育的性质和任务192

第二节 思想品德的形成过程196

第三节 思想品德教育的基本内容200

第四节 思想品德教育的方针和原则211

第五节 思想品德教育的途径221

第六节 思想品德教育的主要方法229

第七节 思想品德教育的过程及其特点239

第一节 技工学校美育的意义和任务250

第九章 美育250

第二节 美育的内容256

第三节 实施美育的途径、方法和要求258

第十章 技工学校体育卫生工作264

第一节 技工学校体育工作264

第二节 技工学校的卫生工作274

第十一章 技工学校领导279

第一节 技工学校领导的素养和品格279

第二节 技工学校领导工作方法282

第三节 校长负责制288

第十二章 技工学校管理294

第一节 管理的意义294

第二节 技工学校管理的特点及管理职能295

第三节 技工学校管理过程的特点299

第四节 技工学校管理原则301

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