《中学语文教学探讨》

目录1

序言 李凌冰1

语文教学与发展智力1

在讲读教学中发展学生的智力1

在语文教学中加强对学生的思维训练17

听、说、读、写的教学38

谈谈朗读教学38

谈语文教师的范读44

谈语感的培养与训练50

培养学生阅读的“嗜好”60

论说文的“情”与“趣”63

谈“小作文”71

“问题作文”79

要教会学生立论83

要教会学生提段88

鲁迅作品教学中的写作练习设计90

中学生作文中的逻辑错误96

“说”的训练104

漫谈句子教学108

字、词、句、句群的教学108

讲读课中的句子教学115

古文教学解句十法121

鲁迅作品的语言教学130

鲁迅小说对话艺术的教学139

句群教学探索142

突破文言文教学的语言关149

各种课型教学法155

教学方法来个百花齐放155

课文讲析要抓住特点158

各种课型教学法介绍及若干示例165

讲读法教学设计示例169

《天上的街市》169

讲练法教学设计示例175

《小石潭记》175

评点法教学设计示例之一180

《蜀道难》180

《核舟记》185

评点法教学设计示例之二185

《蜘蛛》189

谈话法教学设计示例189

板示法教学设计示例197

《现代自然科学中的基础学科》197

练习法教学设计示例200

《春蚕到死丝方尽》200

综合运用各种教学法设计示例之一204

《在马克思墓前的讲话》204

《风景谈》211

综合运用各种教学法设计示例之二211

说明文的教学219

要切实加强说明文的教学219

阐述性说明文的教学——以《食物从何处来》为例227

记述性说明文的教学——以《一次大型的泥石流》为例233

介绍性说明文的教学——以《奇特的激光》为例239

文艺性说明文的教学——以《蝉》为例244

说明的方法（一）251

说明的方法（二）261

说明文文章评改263

《蚯蚓》263

谈教学生写说明文267

各类文体课文讲析274

诗歌《梅岭三章》讲析274

散文诗《海燕》讲析278

抒情散文《白杨礼赞》讲析283

叙事散文《海市》讲析286

杂文《论雷峰塔的倒掉》讲析293

小说《变色龙》讲析298

古文（议论文）《六国论》讲析306

古文（说）《捕蛇者说》讲析311

古文（记）《岳阳楼记》讲析316

教余思絮323

要把语文课教得……　323

析“不要把语文课教成……”330

提倡读字典、词典334

后记337