《小学自然教学指导书 人教版》

第一章自然学科的地位和作用1

第一节 自然学科在小学教育中的地位1

第二节 自然学科在小学教育中的作用3

第二章自然学科的目的和要求7

第一节 自然学科的目的和要求7

第二节 兴趣爱好的培养19

第三节 观察和实验能力的培养26

第四节 逻辑思维能力的培养44

第五节 想象能力和创造能力的培养48

第六节 思想品德教育51

第三章教学中应该注意的问题64

第一节 全面体现学科的目的要求64

第二节 积极开展课外自然研究活动75

第三节 联系当地的自然条件教学83

第四节 改革考查学生成绩的办法88

第一节 选择教材内容的原则102

第四章小学自然的教材分析和教法研究102

第二节 植物部分的教学110

第三节 动物部分的教学119

第四节 生理卫生部分的教学126

第五节 水和空气部分的教学131

第六节 自然日记部分的教学138

第七节 力和机械部分的教学141

第八节 声、光、热部分的教学168

第九节 电和磁部分的教学180

第十节 土壤、地质、金属部分的教学191

第十一节 宇宙部分的教学208

第十二节 环境保护部分的教学230

第五章低年级自然课的教改实验与研究236

第一节 目前我国小学低年级自然课的概况236

第二节 新编小学低年级自然课本的概况239

第三节 低年级自然课教学应该注意的问题242

第六章 对小学自然教师的要求249