《小学教师进修中师教材 自然 上 生物、生理卫生》求取 ⇩

目录1

第一编 生物1

绪论1

第一章 细胞4

第一节 植物细胞的结构4

第二节 动、植物细胞构造的比较10

第三节 细胞的主要化学成分10

第四节 细胞的生长、分裂、分化、组织和器官12

实验一 显微镜的构造及使用方法18

实验二 洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞观察21

第二章 植物25

第一节 种子25

一、种子的构造26

二、种子的成分28

三、种子的萌发29

四、种子的生活能力35

第二节 根37

一、根的形态37

二、根的构造38

三、根的功能40

四、根的变态43

实验三 观察根的结构45

第三节 叶47

一、叶的形态47

二、叶的构造52

三、叶的生理功能54

四、叶的变态57

实验四 观察叶的结构61

第四节 茎63

一、茎的形态和特征63

二、芽63

三、茎的结构65

四、茎的功能69

五、茎的类型及变态70

六、茎的繁殖74

实验五 观察茎的结构78

第五节 花和果实80

一、花的结构80

二、花冠和花序83

三、果实和种子的形成89

四、果实的构造和种类89

第六节 植物的类群92

一、藻菌植物93

实验六 观察衣藻和水绵100

实验七 观察细菌、酵母菌和青霉101

二、苔藓植物101

三、蕨类植物104

四、种子植物106

五、被子植物的分类109

附：植物标本的制作115

第三章 动物119

第一节 原生动物门和腔肠动物门120

一、原生动物门120

二、腔肠动物门121

第二节 扁形动物门和线形动物门123

一、扁形动物门123

二、线形动物门128

第三节 环节动物门132

一、蚯蚓132

二、水蛭136

实验八 观察和解剖蚯蚓137

第四节 软体动物门138

一、河蚌139

二、其他软体动物139

第五节 节肢动物门142

一、昆虫142

二、其他节肢动物152

附：昆虫生活史标本的制作155

第六节 脊椎动物亚门157

一、鱼纲158

二、两栖纲164

实验九 解剖青蛙或蟾蜍170

三、爬行纲172

四、鸟纲176

五、哺乳纲187

实验十 家兔解剖201

第四章 生命的起源和生物的进化204

第一节 生命的起源204

第二节 生物的进化205

一、进化的证据206

二、进化的历程211

第五章 遗传和变异214

第一节 遗传的物质基础215

一、DNA是主要的遗传物质215

二、DNA的结构和复制217

第二节 遗传的基本规律222

一、基因的分离规律223

二、基因的自由组合规律228

三、基因的连锁和互换规律232

第三节 生物的变异238

一、基因突变238

二、染色体变异240

第六章 生物与环境244

第一节 非生物因素244

第二节 生物因素246

第三节 环境保护251

第二编 生理卫生255

绪论255

第一节 运动系统258

第二节 循环系统268

第三节 呼吸系统286

第四节 消化系统294

第五节 排泄系统302

第六节 新陈代谢309

第七节 内分泌系统314

第八节 神经系统和感觉器官318

第九节 生殖系统和青春期卫生337

第十节 常见传染病的预防343