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绪论1

第一章教育与文化的关系9

第一节 文化的意义与范围11

第二节 教育是文化传递创造与提升的历程45

第二章全民的道德伦理教育与文化的根柢79

第一节 全民教育的先例81

第二节 文化的根柢104

第三章我国道德伦理教育的本源与演变149

第一节 道德二字的意义150

第二节 道德伦理在教育中的意义173

第三节 道德伦理教育演变的历史关键192

第四章世界潮流冲激下中华文化的危机225

第一节 十九世纪后影响中华文化与教育的学说227

第二节 二十世纪影响教育与文化的观念253

第三节 二十世纪后五十年代之混乱现象272

第五章中华文化与教育的反省307

第一节 文化方面的反省308

第二节 教育方面的反省343

第六章实施全民教育刍议393

第一节 总则396

第二节 内容材料401

第三节 实施437

结论491

主要参考书目507

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