《语言艺术大师巴金》求取 ⇩

前言1

上 篇1

最初的生平和思想发展1

一、反抗意识的萌芽（1904——1919）1

1、爱的环境2

2、叛逆的开始4

二、走上反抗的道路（1919——1923）7

（一）五四运动在四川7

（二）巴金与五四运动8

1、五四运动中的巴金9

2、巴金和无政府主义12

“正义”和“英雄”13

爱国主义与中国人到幸福的路16

反抗道路上的鼓舞和推动19

三、艰苦的求学生活（1923—1926）24

中 篇29

文学创作生涯29

一、最初的国外生活和文学创作生涯的开始（1927—1928）29

1、最初的国外生活和《灭亡》的写作30

2、广泛的阅读和营救萨柯、樊塞蒂32

二、早期的文学创作生涯（1929—1931）35

1、《灭亡》的发表和回国后的翻译35

2、旺盛的创作36

3、《家》的写作与大哥的道路40

三、漂泊生活中的文学创作和编辑生涯（1932—1936）44

1、“1.28”大火和《海的梦》44

2、南下与北上46

3、东渡日本和回国后的编辑工作50

4、鲁迅先生的榜样54

四、积极的抗战文艺宣传工作（1937—1945）60

1、《呐喊》、《烽火》与《文丛》及《春》的写作61

2、难忘的鼓舞和教育63

3、后期创作的丰收64

五、失望和控诉（1945—1949）67

1、失望的心理和反抗的要求67

2、新时代的来临70

六、新时代开始以后（1949—）72

1、繁忙的社会活动和频繁的出访72

2、出访朝鲜、越南和体验生活77

3、“巴金批判”和“文化大革命”十年79

4、前辈和后辈86

5、朋友与友情90

6、创作的收获和思想的发展99

下 篇109

杰出的语言艺术大师109

一、文学创作的主要动力和指导思想109

二、文学语言的基本情调118

三、文学语言的风格特色121

1、朴实亲切121

2、流畅自然125

四、梦景、幻觉与回忆132

1、梦景132

2、幻觉135

3、回忆137

4、梦景、幻觉、回忆的综合运用139

5、运用的效果和规律142

1、找寻活字眼146

五、小说的修辞艺术146

2、优选方言词语147

3、有意的重复148

4、生动的比喻149

5、勤奋的角色——“我”和“他”150

六、散文的修辞艺术153

1、词语的锤炼153

2、排比的妙用156

3、比拟的手法160

七、小说的第一人称手法168

（一）基本的历史轨迹168

（二）突出的艺术效果171

1、真实和热情的表达171

2、思想和情感的倾向172

3、语言形式的口语化173

（三）塑造形象的奇妙作用173

（四）主观和客观的形成原因176

1、内在机制176

2、外在影响176

3、一定的历史条件177

八、散文的第一人称手法179

1、更亲切179

2、更自由182

3、更透彻184

4、更口语化186

句式简短186

词语通俗188

1、多种多样的结构形式191

九、小说中的排比191

2、鲜明突出的感情色彩195

3、高度的使用频率196

4、艺术表达的流畅美197

5、内在和外在的形成原因197

十、小说中的欧化句式201

十一、《家》、《春》、《秋》中的心理刻画211

1、通过人物的思想活动211

2、通过人物的动作和表情215

3、通过人物的自白218

4、借助环境描写220

十二、《春天里的秋天》的修辞艺术222

（一）酣畅淋漓，耐人体味——排比222

1、富有诗情画意的描摹223

2、简洁明快的形式224

3、排比与反复的巧妙结合224

4、十分理想的艺术效果225

（二）一首精妙隽永的抒情散文诗——比喻226

1、循着思想情感发展的轨迹227

2、多次重复使用同一个比喻229

3、综合运用与完美的艺术世界231

（三）爱情悲剧的咏叹调——反复233

1、注释和描绘233

2、咏叹和跌宕234

3、概括和具体234

4、巧妙的结合，浓郁的诗情味235

结束语239

后记243