《中学化学键教学》求取 ⇩

作者的话1

第一章　现代化学键概念的理论基础1

一、共价化学键、价键法1

目录1

二、原子可能的化合价10

三、分子的电子结构和几何构型22

四、分子轨道法36

五、离子键、离子晶体48

六、氢键59

一、从电子概念以前的水平来研究物质结构的教学法的理论基础64

第二章　进一步改进中学化学课程内容的主要方向64

二、从电子概念来研究物质结构的教学法的理论基础72

三、提高学习化学键本质的科学理论水平的途径85

四、提高学习分子结构的科学理论水平的途径92

五、提高学习宏观物体结构的科学理论水平的途径98

六、以电子概念为基础来研究化合价118

第三章 初等化学课程中化学键本质和物质结构的教学方法132

一、原子和分子132

二、单质和化合物135

三、化学元素138

四、现代物质结构概念的基础141

五、化学式148

六、分子量151

七、化学方程式154

第四章　在系统的化学课程中化学键本质和物质结构的教学法159

一、本课题教学的一般原则159

二、原子的电子结构的教学161

三、化学键的形成。共价键及其形成的机理180

四、共价键（非极性的）形成的实例184

五、极性共价键的研究193

六、用给予体-接受体方式形成共价键196

七、分子几何构型的初步概念201

八、离子键及其特性。金属键的初步概念210

九、关于化学键本质的知识的简单概括。电负性的概念214

十、分子晶格219

十一、原子晶格222

十二、金属晶格和离子晶格227

十三、单质和化合物的晶格类型的变化与元素在周期系中位置的关系232

十四、用电子概念来研究元素的化合价235

十五、元素氧化数的概念238

十六、氧化还原反应的电子解释243