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目录1

第一章幼儿接受教育的可能性1

1 1岁幼儿颜色2

灵活地运动手指3

说话4

手工5

2 2岁幼儿灵巧性和分辨力6

造型和着色7

数8

掌握规律和造型9

3 3岁幼儿分部着色11

位置和方向12

从造型到绘画13

白署16

树木17

动物18

创作的喜悦19

4 4岁幼儿浓淡和配色20

语言21

直线和展开图22

方向和俯瞰24

数27

细致的观察28

利用纸浆造型29

5 5岁幼儿小动物的观察画30

植物的观察画31

树木的连续写生32

掌握外形33

方向和运动34

造型36

印象画和写生39

第二章保教工作的进行方法42

注意事项42

1 1岁幼儿独立与共同活动44

开始掌操辨别力46

22岁幼儿培养动作的灵活性48

使用充满自信的语言50

让两岁幼儿成为坚强的人52

33岁幼儿通过活动学习54

自信心与社会性56

造型与绘画58

数的教育60

语言教育62

把儿童培养成有毅力的孩子64

44岁幼儿培养独立的、富有责任心的孩子66

了解事物的规律67

用彩纸造型的兴趣68

从事物的发展过程认识事物的因果关系70

立体感与写生72

数的合成75

重量76

在毛坯上进行加工的造型77

55岁幼儿阅读文章78

数的分解与合成80

圆的利用83

遮盖与运动84

写生87

用彩纸做手工90

用纸浆造型92

音乐93

注意事项94

第三章全年计划和保教工作A全年计划的制定方法96

B幼儿教育的目标97

（二）健全的个人98

11岁幼儿一全年计划99

（三）健全的社会成员99

（四）儿童的能力99

（一）生活102

（二）语言102

（三）数103

（四）运动技能104

（五）自然、社会104

（六）绘画、造型、音乐节奏105

全年计划表106

二实际活动活动106

1 玩插塑积木114

活动2整理116

活动3这是什么画118

活动4 做汽车120

活动5和画册说话122

活动6包糖果124

活动7 玩沙子126

活动8送给你苹果和香蕉128

爱是教育的出发点130

22岁幼儿一全年计划130

（一）生活132

（二）语言133

（三）数134

（四）运动 技能136

（五）自然 社会136

（六）绘画、造型、音乐节秦137

全年计划表139二实际活动137

1学期活动1 纸糊西红柿146

活动2草莓画册148

活动3黄猪和红猪150

活动4方形、三角形和圆形的饼干152

2学期活动1外出游戏154

活动2 吃苹果156

活动3 制作项链158

活动4 做苹果160

3学期活动1 积极发言162

活动2画萝卜164

活动3拔萝卜166

听话与概念化168

33岁幼儿一全年计划168

（一）生活170

（三）数173

（五）自然、社会175

（六）绘画、造型、音乐节奏175

全年计划表177

二实际活动177

1学期177

44岁幼儿一全年计划177

活动1煎荷包蛋184

活动2草莓造型186

活动3看图说话188

活动4 1和2的书190

活动5制作围裙192

活动6动物捉迷藏194

活动7我们来跑步196

活动8身体的平衡运动198

活动9用身体表现节奏感200

2学期活动1长颈鹿和圆202

活动2给伞着色204

活动3纸制的立体造型206

活动4三头小猪208

活动5南瓜的断面210

活动6跳跃212

活动7用响板表示节奏感212

3学期活动1正反面游戏216

活动2做风车218

活动3这是什么220

活动4苹果和香蕉222

活动5球类游戏224

活动6听听！这是什么声音？226

向社会化、一般化方向发展228

（一）生活230

（二）语言231

（三）数232

（四）技能、运动234

（五）自然、社会235

（六）绘画、造型、音乐节奏235

全年计划表237

二实际活动237

1学期活动1采郁金香244

活动2内部涂色246活动3做腰带248

活动4做黄瓜250

活动5做贴画故事252

活动6青蛙游戏254

活动7做乌龟256

活动8培养敏捷性的运动258

活动9侧身滚、翻跟头260

55岁幼儿一全年计划262

活动10节奏感与歌262

活动1做热点心264

活动2画直线做盒子266

活动3鸟巢箱游戏268

活动4装配游戏270

活动5做动物272

活动6菠萝写生274

活动7做色拉276

活动8 二人合作278

活动9球类运动280

活动10过独木桥与过梯子——282

活动11增强臂力284

活动12听音游戏286

3学期活动190°旋转图案288

活动2根据肥皂包装盒做盒子290

活动3比较重量292

活动4家庭294

活动5找宝296

活动6橱柜游戏298

活动7跳绳300

活动8投球游戏302

活动9大家一起演奏304

意识到社会与整体结构306

（一）生活308

（二）语言309

（三）数310

（五）自然、社会312

（六）绘画、造型、音乐节奏313

二实际活动315

全年计划表315

1学期活动1花与草的观察图322

活动2带条纹图案的西服324

活动3苹果和小鸟的书326

活动5做小船330

活动66的游戏332

活动7画插图334

活动8静物的写生336

活动9云梯和单杠338

2学期340

活动10分清强弱，唱支歌吧！340

活动1做面具342

活动2编写连续故事344

活动3做变形的盒子346

活动4套圈游戏348

活动5做连环画剧游戏350

活动6心愿352

活动7图案354

活动8录音游戏356

活动9踢球运动358

活动10连续跳绳360

活动11做叠罗汉操362

活动12垫上运动364

活动13一起来轮唱吧366

3学期活动1枫树的写生368

活动2做小车370

活动3作文《大象和小兔》372

活动4煮鸡蛋的实验374

活动5七只小山羊376

活动6做狮子378活动7踢足球380

活动8跳马和跳箱运动382

活动9相扑384

活动10欣赏音乐吧！386

构思能力和价值观388

第四章保教工作内容的研究388

1儿童要尽早成为社会的一员390

第一节 作为社会的一员390

2作为公民的举止391

第二节认识事物的方法393

1语言和思考393

2物的特征、状态394

3物与物之间的关系394

4情景397

5连续情景397

6情节399

7思考的基础399

1阅读文章的目的401

2读法、句型意义401

第三节 阅读文章的基础401

5句型402

6 句子的联系403

8教师也要造句作文章404

7 把句子写得既丰富又简练404

3情景（小故事）406

2简单的情景406

1教育阶段的划分406

第四节向阅读长文章前进406

4简单的情节407

6对话句408

5情节408

7 从情节到故事409

3发音（略）第五节数的意义411

1物件和数411

2数数知道多少412

3领会集合数的方法413

4加法、减法的意义416

5经过思考再回答418

第六节平面图案的种类419

1平面图案的要素419

2正方形的硬纸419

3矩形的硬纸420

4指导的顺序421

1什么是展开图423

第七节盒的展开图423

2 指导的顺序424

第八节俯瞰画427

1空间的物体和看到的形状427

2指导的步骤428

3光和影、弯曲429

1造型的发展431

第九节用纸浆造型431

2各阶段的说明432

4分节书写、句号（略）432

1太阳的运动和方位435

2日规的制作和测定方法435

第十节 日规的利用435

第十一节 逻辑和判断438

1逻辑判断的基础438

2基础事项的说明438

3几点注意事项440

第十二节 身体和大脑的发育441

1关于身体441

2站立行走的重要性445

3关于脑的发育447

4关于脑的构造448