《小学各科心理学 一册》求取 ⇩
| 作者 | 里德著；水康民译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 商务印书馆 |
| 参考页数 | 256 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1938（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 82614328（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章 导言：反复律1
第二章 导言：联念律11
第三章 读法：目标与眼球活动24
第四章 读法：影响速率的要素35
第五章 读法：影响了解的要素58
第六章 读法：应用联念律改进阅读了解力68
第七章 读法：满意律与个别差异81
第八章 读法：读法科应养成的习惯是什么91
第九章 算术101
第十章 算术：反复律111
第十一章 算术：联念律与满意律145
第十二章 算术：个性差异与应养成些什么习惯169
第十三章 历史183
第十四章 地理213
第十五章 地理：联念律与满意律222
第十六章 地理：编定课程的方法241
第十七章 结论249
1938《小学各科心理学 一册》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由里德著；水康民译 1938 商务印书馆 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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