《普通教育学校整体改革》求取 ⇩

目录1

在全国普通教育学校整体改革学术讨论会上的发言刘佛年1

小学教育整体实验与学生发展11

北京市教科所北京市宏庙小学教育实验研究组11

明确奋斗目标坚持全面改革21

北京市十二中方军燕21

只有搞好整体改革才能全面提高教育质量27

天津市河西区上海道小学等27

中学教育整体改革的探索38

华东师大一附中徐正贞38

中、小、幼教育整体改革实验的初步体会47

上海市建青实验学校47

全面开展教育改革上海市育才中学段力佩55

幼儿园综合教育结构的探索63

南京师大教育系南京市实验幼儿园63

探索最优化，进行小学教育的整体改革71

南通师范二附小教研室71

课堂教学和课外活动的整体综合改革82

杭州市天长小学杭州大学教育系综合实验组82

面对实际，突出重点，坚持“一条龙”91

教学改革实验91

黑龙江省青冈实验学校吴贵先吕明91

转变教育观念进行总体改革100

东北师大附中李硕100

普通教育与职业技术教育相结合——吉林省进行四年制初中整体改革实验114

吉林省教育学会王明泽114

坚持改革，积极实验——小学五年制？轮实验班实验报告119

辽宁省实验小学119

积极进行整体改革，全面提高教育质量129

沈阳市和平区和平大街一小129

中学教育整体改革实验的探索135

大连市实验中学吴恒山135

河北小学整体改革试验保定市河北小学等144

从一个中等城市的普通教育谈中小学学制改革151

开封市教科所梁伯奇151

“一条龙”实验是普教整改实验的好形式158

烟台市“一条龙”实验研究室158

在整体教育中促进后进生的发展166

湖北省沔阳师范附小罗楚春166

湖南师大附中整体教育实验报告176

湖南师大附中王之方176

探索小学整体改革之路的几点尝试——我校六年教改实验初步总结189

武汉市中华路小学189

走整体改革的道路武汉市实验学校朱震东194

回顾与探索——小学教育整体结构改革实验三年201

华中师大旷习模杨小微201

艰苦的探索有益的尝试——小学教育整体综合改革的粗浅体会209

重庆市中区第一实验小学209

综合教改试验的实践和思考重庆市第八中学217

小学教育整体改革的探索成都市实验小学223

试论幼儿园整体改革233

福建省幼儿教育研究会张景光等233

在整体改革实验中探索前进241

南宁市天桃实验学校廖春华241

加强教改实验，探索教育规律252

贵州省安顺实验学校252

深圳实验学校的办学方向和学校整体改革实验的设想252

深圳市实验学校金式如261

全国普通教育学校整体改革学术讨论会综述270

编后记270