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目录1

第一章 英才与社会1

——英才的涵义1

第一节 英才论的各种流派2

第二节 英才的涵义18

第二章 英才形成的社会学25

第一节 英才形成的各种因素25

第二节 培育英才的条件27

第三节 英才的个人条件75

第四节 英才成长的社会条件84

第五节 英才的业绩98

第六节 英才形成的社会学105

第三章 近代日本英才结构的演变127

——以高等教育的作用为中心127

第一节 英才形成的地理学129

第二节 英才的身分、学历与职业结151

构的演变151

第三节 官僚制英才的兴起170

第四章 考试英才形成的基础175

——高级中学的差别情况175

第一节 全国的学校差别的形态176

第二节 与学校差别密切相关的社会特点184

第五章 结束语197

——英才与教育197

续论 学历英才与著名学校210

第一节 什么是“学历英才”210

第二节 著名学校形成的历史过程214

第三节 著名学校在学校体系中的地位216

参考文献225

1987《英才的形成与教育》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由(日)麻生诚著;王桂,王振洲译 1987 长春:吉林人民出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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