《小学整体优化教育目标与测评》求取 ⇩

目录代序邵宗杰1

上篇农村小学整体优化教育实验研究一　实验的设计与实施农村小学整体优化教育实验课题的背景及总体构想（要点）夏明华3

宁波市农村小学整体优化教育实验研究方案10

——宁波市《农村小学整体优化教育实验》课题组实验的实施步骤与方法任奕山19

二　实验的专题研究农村小学进行整体优化教育实验的思考庄允吉29

德育为首，全面贯彻教育方针杜功祯38

关于弹性教育夏明华47

以评价为手段，进行目标导向陈海奋51

全面素质测评方法探索王莉莉58

农村小学教育要面向农村史耀芳65

教育实验乡的领导和管理戴龙图69

三　实验的成果报告探索大幅度大面积提高农村小学生全面素质的途径75

——宁波市农村小学整体优化教育实验研究报告面向全体学生，提高全面素质110

——鄞县石碶镇农村小学整体优化教育实验研究报告坚持整体优化，着眼“两大两全”130

——奉化市西坞镇农村小学整体优化教育实验研究报告发挥整体效应，促进五育和谐发展146

——宁波市北仑区邬隘乡农村小学整体优化教育实验研究报告大面积提高农村小学生全面素质的探索164

——余姚市开元乡农村小学整体优化教育实验研究报告四　教育实验乡情况调查宁波市第一批教育实验乡基本情况和新生素质调查报告宁波市教科所调查组182

农村小学教育实验乡基本情况调查表199

一年级新生素质检测表201

（1）素质检测评分标准／202 （2）观察能力测验——找相同图形／203 （3）记忆能力测验——数字跟写／204

（4）身体形态机能素质测试说明／204 （5）身体形态机能素质评分标准／207

《学生家庭情况》调查表208

《学生智能与个性特征12因素》调查题211

下篇农村小学整体优化教育目标与测评方法总述215

（1）关于教育目标体系／215 （2）关于教育过程／218

（3）关于教育评价体系／220 （4）关于实验的操作流程／223

农村小学培养目标225

学科教育目标与测评方法227

（一）思想品德227

（1）教育目标和要求／227 （2）各年级教育内容和要求／228 （3）测评项目、标准和方法／238

（二）语文238

（1）教育目标和要求／238 （2）六年制各年级教学内容和要求／240 （3）五年制各年级教学内容和要求／257

（4）测评项目、标准和方法／270

（三）数学272

（1）教育目标和要求／272 （2）六年制各年级教学内容和要求／273 （3）五年制各年级教学内容和要求／295

（4）测评项目、标准和方法／311

（四）自然313

（1）教育目标和要求／313 （2）各年级教学内容和要求／314 （3）测评项目、标准和方法／331

（五）地理331

（1）教育目标和要求／331 （2）教学内容和要求／332

（六）历史338

（1）教育目标和要求／338 （2）教学内容和要求／338

（七）体育342

（1）教育目标和要求／342 （2）各年级教学内容和要求／343 （3）各项教学内容课时分配表／349 （4）各年级测评项目、标准和方法／350

（八）音乐356

（1）教育目标和要求／356 （2）各年级教学内容和要求／358 （3）测评项目、标准和方法／360

（九）美术362

（1）教育目标和要求／362 （2）各年级教学内容和要求／363 （3）测评项目、标准和方法／367

（十）劳动369

（1）教育目标和要求／369 （2）各年级教学内容和要求／370 （3）测评项目、标准和方法／372

课外活动教育目标与评定374

品德评定378

综合评价380

（1）学生全面素质报告单／380 （2）学生个体和群体的全面素质综合评价／384

编后389