《物理教学目标测试与评估》求取 ⇩

论物理教学目标测试与评估1

物理目标测试与评估5

第一部分力和运动5

Ⅰ教学目标5

一、力、物体的平衡5

二、直线运动6

三、运动和力7

四、物体的相互作用8

五、曲线运动、万有引力9

Ⅱ测试与评估11

物理目标测试与评估（1）——力、物体的平衡（A）11

物理目标测试与评估（2）——力、物体的平衡（B）15

物理目标测试与评估（3）——直线运动（A）19

物理目标测试与评估（4）——直线运动（B）23

物理目标测试与评估（5）——运动和力（A）27

物理目标测试与评估（6）——运动和力（B）31

物理目标测试与评估（7）——物体相互作用（A）35

物理目标测试与评估（8）——物体相互作用（B）39

物理目标测试与评估（9）——曲线运动、万有引力（A）43

物理目标测试与评估（10）——曲线运动、万有引力（B）47

第二部分机械能、机械波51

Ⅰ教学目标51

一、机械能51

二、振动和波52

Ⅱ测试与评估53

物理目标测试与评估（11）——机械能（A）53

物理目标测试与评估（12）——机械能（B）57

物理目标测试与评估（13）——机械振动、机械波（A）61

物理目标测试与评估（14）——机械振动、机械波（B）65

第三部分分子运动论、气体69

Ⅰ教学目标69

一、分子运动论、热和功、固体和液体的性质69

二、气体的性质69

Ⅱ测试与评估：71

物理目标测试与评估（15）——分子运动论、热和功、固体和液体的性质（A）71

物理目标测试与评估（16）——分子运动论、热和功、固体和液体的性质（B）75

物理目标测试与评估（17）——气体的性质（A）79

物理目标测试与评估（18）——气体的性质（B）83

第四部分电和磁87

Ⅰ教学目标87

一、电场87

二、稳恒电流88

三、磁场89

四、电磁感应89

五、交流电 电磁振荡和电磁波90

Ⅱ测试与评估91

物理目标测试与评估（19）——电场（A）91

物理目标测试与评估（20）——电场（B）95

物理目标测试与评估（21）——稳恒电流（A）99

物理目标测试与评估（22）——稳恒电流（B）103

物理目标测试与评估（23）——磁场（A）107

物理目标测试与评估（24）——磁场（B）111

物理目标测试与评估（25）——电磁感应（A）115

物理目标测试与评估（26）——电磁感应（B）119

物理目标测试与评估（27）——交流电 电磁振荡（A）123

物理目标测试与评估（28）——交流电 电磁振荡（B）127

第五部分光、原子物理131

Ⅰ教学目标131

一、光的反射和折射、光的本性131

二、原子和原子核132

Ⅱ测试与评估133

物理目标测试与评估（29）——光的反射和折射、光的本性（A）133

物理目标测试与评估（30）——光的反射和折射、光的本性（B）137

物理目标测试与评估（31）——原子和原子核（A）141

物理目标测试与评估（32）——原子和原子核（B）145