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第一部分 高等教育专题讲座1

绪论1

目 录1

第一讲高等教育的性质4

一、教育的本质4

（一）教育的发生与发展5

（二）教育的本质特点15

（三）关于教育本质问题的争论23

二、高等教育的性质28

（一）教育本质特点在高等教育的表现30

（二）高等教育的一般特点31

（三）我国高等教育的特性32

（一）关于教育方针的提法38

第二讲高等学校的培养任务和培养目标38

一、教育方针38

（二）我国教育方针的内容44

二、我国高等学校的任务与培养目标54

（一）我国高等学校的任务54

（二）我国高校的培养目标55

第三讲高等学校的教学和科学研究59

一、关于教学过程问题61

（一）教学过程的一般分析61

（二）高等学校教学过程的特点71

二、关于教学原则问题………………………………… （7？）（一）教学的一般原则75

（二）高等学校教学原则76

（一）教学计划78

三、关于教学内容问题78

（二）教材建设79

四、关于教学方法80

（一）启发式教学82

（二）课堂讲授84

五、高等学校的科学研究87

（一）怎样认识把高校办成“两个中心”88

（二） 高校科研中坚持“双百方针”的92

问题92

（三）高校科研的目的任务问题92

（四）科研的组织与考核问题93

六、高校培养研究生问题93

（一）培养研究生的有关规定93

（二）关于学位制度94

（三）研究生招生与培养中的一些问题95

第二部分教育论文99

论教学中理论联系实际的特点和要求99

编写教育学讲义三十年的情况和体会111

就教育与生产力的关系论教育改革125

就教育与经济基础的关系论教育改革152

关于党的教育方针问题171

贯彻《决议》精神加强教育科学研究181

论教育与生产劳动的关系188

建设具有中国特色的教育学199

马克思《哥达纲领批判》中的教育思想204

学习毛泽东同志关于培养人的论述214