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目录1

第一篇 一种发展的理论1

第二篇 发展与学习18

第三篇 新方法,它们的心理学基础35

第四篇 现实世界中的教育权利74

第五篇 1935年以来的教育与教学118

第六篇 教育往何处去222

第七篇 数学教育评论239

第八篇 皮亚杰谈创造力及教育改革皮亚杰生平年表259

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