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教育篇1

试谈应试教育与德育教育的不协调性1

再谈素质教育与应试教育3

自尊自信，自立自强是新时期学校6

思想教育工作的有效途径6

如何走出“捧杀”的误区9

关于中学生自我管理的思索与实践12

当前初中生不良行为与矫正办法14

如何将爱国主义思想18

有效地渗透到教学活动的主体地位18

魏书生教育思想的核心21

做世纪的主人，创辉煌人生26

教学篇28

深入挖掘作品内涵，激发学生的社会责任感28

语文教学中教师语言的表现力31

应充分发挥评语在作文中的作用33

农村中学语文教学中存在的问题及其对策研究36

中学历史教学中的荣辱观教育44

学习语文应将艺术教育和写作创造结合起来47

初中历史教学和学生素质的培养49

小学音乐教学应多增加舞蹈内容52

农村中学音乐教学如何推进素质教育54

关于义务教育新教材小学语文课程内容的几点看法57

应加强中小学生家庭作业的针对性59

管理篇62

管理者的素质是发展的决定因素62

以科学发展观为指导，建立科学的选人用人制度65

问渠哪得清如水，为有源头活水来69

新课改背景下教师培训存在的问题及对策73

当前市场经济条件下中小学思想教育76

工作怎样实现“与狼共舞”76

关于目前农村学校培训教师适应新教材的几点看法80

关于目前农村教育发展中的问题及对策83

在新课改中校长的素质与做法86

如何走出教育评价的误导区88

教师篇93

科学反思主动学习，为切实推动新课改而努力93

加强学习提高自己的综合素质，主动适应21世纪素质教育95

市场经济条件下如何当一名创新型教师98

成长篇103

人间正道是苍桑103

桃李不言，下自成蹊106

深入体会内涵，促进三个结合109

深刻反思抓住机遇，提高素质促进发展112

和风细雨，润物无声114

案例篇117

执着是一把钥匙117

给学生真诚的感受120

真诚，融化冰冻心理的温火121

教育的尴尬124

“学生会”在初中生自主管理中的作用125

用责任撑起教育一片天129