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浅谈教师必须所具备的能力1

浅议小学管理的五个特点6

谈谈“校风”建设11

跨世纪教师应具备的心理素质之我见15

简论人格师表在教书育人中的功能18

教书育人不仅仅是学校的事24

要学会应付挫折情境29

孩子变坏有前兆,善于引导是良策32

负教育的因果及对策36

探索学校爱国主义教育的新思路44

小学生意志品质培养的途径和探讨52

寓德育于历史教学中58

文明与公德63

遵守社会公共秩序68

尊重人,帮助人71

注意仪表,谈吐74

幸福与艰苦77

艰苦奋斗淡泊明志86

让孩子学会“爱”92

精神文明建设的指路明灯95

重视挫折教育,提高心理素质99

浅析当前家庭教育的误区102

爱国主义教育,永恒的主题107

优化常识教学,提高学生素质110

后记115

难忘山区读书郎115

教师——我崇尚的职业118

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