《现代教育技术教程与实训》求取 ⇩

第1章现代教育技术基础理论1

1.1现代教育技术概述1

1.1.1现代教育技术的定义和研究范围1

1.1.2现代教育技术的任务2

1.1.3现代教育技术的研究方法3

1.2现代教育技术发展概况5

1.2.1国外教育技术的发展5

1.2.2中国教育技术的发展6

1.2.3现代教育技术的发展趋势8

1.3现代教育技术的理论基础12

1.3.1教学理论基础13

1.3.2学习理论基础14

1.3.3系统科学理论18

1.4实训美国信息技术与课程整合的案例及分析22

第2章教育系统技术24

2.1系统方法在教育中的应用24

2.1.1教育系统方法24

2.1.2教育宏观系统分析26

2.1.3教育微观系统分析28

2.2教育系统工程29

2.2.1教育系统工程29

2.2.2教育系统设计30

2.2.3教育系统规划30

2.2.4教育系统管理31

2.3课程开发32

2.3.1课程开发的技术学原理32

2.3.2课程开发的基本步骤33

2.3.3教育技术与课程开发34

2.4实训基于网络环境教学模式的研究和实践36

第3章教学系统设计38

3.1教学系统设计概述38

3.1.1教学系统设计及其含义38

3.1.2学习过程与学习条件39

3.1.3教学系统设计的过程模式41

3.1.4教学系统设计的应用层次52

3.2教学系统设计的前期分析54

3.2.1学习需要分析54

3.2.2学习内容分析55

3.2.3学生学习特征分析60

3.3教学活动系统设计63

3.3.1教学目标设计63

3.3.2教学策略设计65

3.3.3教学方案系统设计67

3.4教学评价69

3.4.1教学评价概述69

3.4.2教学评价的指标体系与方法71

3.5实训《故乡的榕树》教学设计74

第4章教育传播技术77

4.1传播与教育技术77

4.1.1传播与教育技术的关系77

4.1.2教育传播系统模式78

4.1.3教育信息传播过程中的要素分析80

4.1.4教育传播过程的规律83

4.2言语和非言语的传播86

4.2.1言语符号的特点和功能86

4.2.2言语符号的使用87

4.2.3非言语符号的特点和功能89

4.2.4运用非言语符号的基本要求91

4.3视听传播与教学优化92

4.3.1视听传播的意义92

4.3.2视听传播优化教学的依据96

4.3.3如何提高视听传播效果99

4.4实训数码投影仪和视频演示台的使用103

第5章教学媒体技术105

5.1教学媒体概述105

5.1.1教学媒体的含义105

5.1.2教学媒体的分类111

5.1.3教学媒体的特性与功能113

5.2教学媒体的选择116

5.2.1教学媒体选择的影响因素分析116

5.2.2教学媒体选择的模型118

5.2.3教学媒体选择的程序119

5.3教学媒体的编制与利用122

5.3.1教学媒体编制的基本原则122

5.3.2教学媒体编制要依据传播效果原理124

5.3.3教学媒体利用的策略125

5.4信息化教学环境127

5.4.1多媒体教室127

5.4.2微格教室130

5.4.3虚拟教室135

5.4.4智慧教室137

5.5实训PowerPoint幻灯片制作144

第6章计算机的教育应用145

6.1计算机的教育应用概述145

6.1.1计算机的教育应用发展概况146

6.1.2计算机的教育应用发展趋势147

6.1.3计算机的教育应用系统149

6.2计算机管理教学151

6.2.1计算机管理教学系统的组成和功能152

6.2.2计算机管理教学系统的结构153

6.2.3计算机管理教学系统的功能154

6.2.4计算机管理教学的标准154

6.3计算机辅助教学155

6.3.1计算机辅助教学的原理和作用156

6.3.2计算机辅助教学系统与应用159

6.4实训多媒体网络教室的配置与使用159

第7章互联网环境下的远程教育161

7.1远程教育概述161

7.1.1远程教育的定义161

7.1.2远程教育的发展163

7.1.3我国远程教育的发展回顾165

7.1.4远程教育的基本形式166

7.2远程教育的新形式——大规模开放在线课程（MOOC）教育167

7.2.1 MOOC的定义167

7.2.2MOOC的分类与特点168

7.2.3 MOOC的运行模式与技术平台170

7.2.4 MOOC的典型案例活动举例172

7.3互联网环境下的一些教育新趋势175

7.3.1教育与云计算175

7.3.2教育与大数据178

7.3.3教育与人工智能185

7.3.4教育与物联网191

7.3.5智慧教育193

7.4实训基于Moodle构建网络课程198

第8章基于WEB的网络学习平台技术205

8.1网络学习平台建设架构简介205

8.2网络学习平台常见的硬件设备207

8.2.1服务器的分类207

8.2.2服务器主机的主要硬件设备及其性能210

8.3网络学习平台常见的软件系统213

8.3.1服务器操作系统213

8.3.2数据库服务器系统214

8.3.3Web服务器系统215

8.4网络学习平台常见的开发工具216

8.4.1Web程序设计的前端标准构成216

8.4.2 Web程序设计的后端模式及工具217

8.5实训Moodle网络学习平台系统的构建219

第9章网络学习平台Web前端的设计技术228

9.1Web页面的结构——HTML语言228

9.1.1 HTML语言概述228

9.1.2 HTML常见的标签230

9.2Web页面的表现——CSS层叠样式表240

9.2.1 CSS层叠样式表概述240

9.2.2 CSS基础语法及选择器240

9.2.3 CSS样式的分类及其优先级241

9.2.4 CSS常见样式242

9.2.5 CSS框模型和边距247

9.2.6 CSS相对定位和绝对定位250

9.3Web页面的行为——JavaScript和j Query252

9.3.1 JavaScript概述252

9.3.2 JavaScript嵌入方式253

9.3.3 JavaScript代码基础254

9.3.4 JavaScript语句257

9.3.5 JavaScript对象和数组261

9.3.6 JavaScript函数263

9.3.7 HTML DOM264

9.3.8浏览器BOM268

9.3.9 jQuery概述271

9.3.10 jQuery语法、选择器及事件271

9.3.11 jQuery HTML273

9.3.12 j Query效果276

9.4实训1Web前端设计常用工具的介绍及使用278

9.4.1 Visual Studio Code文本编辑工具279

9.4.2 Chrome浏览器及前端页面调试280

9.5实训2响应式网页布局和Bootstrap工具包282

9.5.1媒体查询282

9.5.2Bootstrap284

9.6实训网络学习平台首页的综合设置和调试286

9.6.1更换平台的logo286

9.6.2增减网页的菜单项目287

9.6.3更改网页的结构289

9.6.4更改网页的样式290

9.6.5对网页的JavaScript代码的调试291

第10章网络学习平台Web后端设计技术294

10.1Java Web后端程序的组成295

10.1.1文档根目录WebRoot296

10.1.2 Java Web后端程序目录298

10.2实训1Java Web后端开发环境的搭建300

10.2.1 JDK的安装及配置300

10.2.2 MyEclipse的安装及界面介绍301

10.2.3 Tomcat的使用303

10.2.4运行第一个Java Web程序304

10.3Java Web程序的前后端交互解析306

10.3.1基于Servlet的前后端交互模式307

10.3.2基于JSP页面的前后端交互模式311

10.3.3前后端交互模式中前端ajax的改写312

10.3.4基于SSH框架的前后端交互模式315

10.4实训2简单SSH框架的搭建320

10.4.1项目程序的常用导入导出方法320

10.4.2简单SSH框架的搭建321

10.5Java Web程序的JDBC数据库访问解析324

10.5.1基于Servlet的JDBC数据库访问方式324

10.5.2基于SSH的数据库访问方式331

10.6实训3MySQL数据库的安装和完整SSH框架的搭建342

10.6.1 MySQL及Navicat的安装及使用342

10.6.2完整SSH框架的搭建345

10.7面向管理的数据格点展示程序解析349

10.8实训4前端EasyUI界面控件的集成及调试358

10.9网络学习平台新闻功能的前后端程序解析360

10.9.1基于zTree树形控件的新闻类型管理解析361

10.9.2基于datagrid控件的新闻管理解析367

10.9.3基于EasyUI的弹出窗口的新闻增加解析373

10.9.4基于Web Uploader的首页新闻图片上传解析380

10.9.5基于JSTL标签技术的前端首页新闻展示解析386

10.10实训5网络学习平台新闻功能的前后端程序集成392

参考文献397