《高师教学改革的理论与实践》求取 ⇩

序杨光彦1

严格考试，培养高质量的人民教师邱玉辉1

破除传统观念 更新教育思想何向东5

师范大学为基础教育服务的综合效应周鸿16

关于高师院校实行学分制的探讨侯联勇25

抓教风 促学风 上水平罗世全 李竹英 王前31

选苗子压担子 指路子 聚才子陈祥铸36

坚持“三性原则”深化教学改革 注重人才素质培养黄宗贤40

改革课程设置 适应社会需要 培养复合型本科中文人才曹廷华 李茂康45

必须牢牢抓住考试这个“牛鼻子”夏子贵50

数学专业教材改革与教学常规检查张广祥57

改革传统教学模式，提高学生实践能力王能忠 张为群62

抓好教育实习，增强学生献身基础教育的信心徐适端65

公共政治理论课教学管理改革初探胡书琴71

深化公共英语教学改革，全面提高教学质量唐乾义75

实验教学与管理紧密结合的尝试与探讨蒋耀枢 罗会棣80

高师体育专业教育实习的特点及其管理刍议杨国英84

加数计分·减数计分·套叠记分赵伶俐 潘莉89

教育系本科课程设置改革的思考与尝试廖其发98

适应学科发展加强课程建设邓小昭曹光灿104

关于“文献检索与利用”课教学改革的几点思考岳泉109

发挥专业优势 加强爱国主义思想教育陈一容115

一次专业教学课外延伸的新尝试卢华语121

从方法论上深化马克思主义哲学原理的教学内容改革倪志安125

对高校英语专业语法课的再认识贾志高131

翻译教学的现状、改革与展望何文安137

关于中国画教学的几点思考王德年143

意境为先的笔墨综合表现特征与教学段七丁147

论美术理论的教育思想与方法梁玖151

关于国画教学中速写重要性的重申及能力培养陈航155

叫座：寓教的前提马文熙160

谈谈怎样正确把握当代西方政治思潮的“评”与“介”李国安165

试论数学教学法课的现状与改革杨泰良170

理工科学生学习高等数学普遍存在的问题及教学对策周建文176

大学物理教育发展与改革趋势殷传宗 罗婉华183

模块式一体化教学实践罗庚荣191

坚持教学改革，提高无机化学的教学质量萧德超 谷名学197

试论化学教学论课的教学策略师雪琴203

有机化学实验改革——系列化实验的探索杨大成 邹君华罗必奎 樊小林210

分析化学系列实验课重在培养学生能力黄明宪 龚正初216

实验室建设与教学的点滴体会张耀光 陈祥铸221

综合自然地理学教学改革探索与实践王力 邱道持225

以提高职业素质为本 深化课堂教学改革黄京鸿231

关于建立中国经济地理试题库的几个问题之探讨刘敏239

开放实验 加强学生动手能力的培养樊碚245

高师钢琴课教学改革的初步探索江静蓉250

钢琴配奏的和弦选择研究林捷 张淑芳255

田径运动课教学优化系统的实验与探索庞元宁 何建文262

运动生理学教学中的学生能力培养张正文267

大学预科数学教学浅见邓学清272

在课堂教学中加强创造性思维能力的培养张庆林278

模拟和示范张新立282

教学生读书“由薄到厚，由厚变薄”郑涌284

植物生理学课程中的目标教学探讨陈京288

理论物理教学中的形象思维方法王前 罗婉华 张俊294

在教学过程中激发和调动学生学习积极性董娅300

“照着讲”与“接着讲”王本朝304

学前教育学教学内容与方法的更新杨晓萍310

厚积薄发，扶放结合欧本谷314

启发式教学的尝试张国镛319

选修课研讨式教学的实践和思考蓝勇324

高等数学课程中线性代数部分的教学体会王昌成327

计算随机事件概率的状态分枝树法陈映萍329

浅谈解剖学教学中的记忆方法的应用唐薇333

“优先编码器设计”教学方法的改进吴文碧338

编后语342