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第一篇职教改革火花1

1.1 台州市有了高级工1

1.2 浙江吉利技师学院培养出台州市首批高级汽车修理工、高级钳工1

1.3 要造好车,先要育人2

1.4吉利集团狠抓职工教育与培训4

1.5 吉利:校企合作办学再上新台阶7

1.6 抓住机遇,迎接挑战,建设汽车运用与维修专业国家级示范教育基地8

1.7 技能大赛露头角,职业教育有奔头10

1.8 浙江吉利技师学院成为汽车行业高技能紧缺人才培养基地12

1.9 自己动手,研制实验实训设备12

1.10 记浙江汽车职业技术学院2001届3位优秀毕业生创业创新事迹14

第二篇职教理论探索30

2.1 论高等教育学历文凭考试试点学校的定位、规范与发展30

2.2 有阳光雨露就灿烂—记省、市政府对吉利中职学校的关心支持36

2.3 创建技师学院教育体系浅论40

2.4 创建技师学院教学体系,培养高技能人才45

2.5 开拓创新,创建高技能人才培养基地49

2.6 浙江吉利技师学院成功办学的奥秘54

2.7 项目教学法:职业院校实训教学的好方法58

2.8 深入理解高等职业教育的人才培养目标64

2.9 高等职业教育课程改革的“五化”实践71

2.10 加强实训基地建设,提高人才培养质量,增强职教吸引力75

2.11 汽车检测与维修技术专业职业能力系统化课程体系设计83

2.12 基于工作过程的职业能力系统化课程的研究与实践89

2.13 高职校内实训基地建设的研究与实践94

2.14 优化高职院校师资队伍的结构:梯队建设99

2.15 特色教育,反哺民族汽车工业104

第三篇参与顶层设计111

3.1 浙江汽车职业技术学院章程(2008年9月12日修订)111

3.2 浙江汽车职业技术学院 浙江吉利技师学院浙江吉利汽车工业学校董事会议事规则(2011年6月20日)116

3.3 浙江汽车职业技术学院浙江吉利技师学院浙江吉利汽车工业学校院(校)长办公会议议事规则(2011年6月20日)119

3.4 浙江汽车职业技术学院“十二五”事业发展规划纲要(2011年5月6日二届一次教代会通过)121

3.5 浙江吉利汽车工业学校“十二五”改革与发展规划纲要(征求意见稿)(2011年5月30日)132

3.6 吉利教育中心全员岗位职责考核实施细则(2010年3月31日第三次修订)146

3.7 浙江汽车职业技术学院教学督导工作条例(试行)(2006年10月25日151

3.8 浙江汽车职业技术学院关于建立教学质量监控体系的若干意见(试行)(2010年9月5日)154

3.9 浙江汽车职业技术学院“双师型”教师认定办法(试行)(2011年5月16日第二次修订)161

3.10 浙江吉利技师学院 浙江吉利汽车工业学校“双师型”教师认定办法(试行)(2011年5月20日第二次修订)165

3.11 浙江汽车职业技术学院关于中青年教师技能薪的评定办法(2009年12月10日)169

3.12 浙江吉利技师学院浙江吉利汽车工业学校关于中青年教师技能薪的评定办法(2010年1月18日)172

3.13 浙江汽车职业技术学院教育科研成果评奖暂行办法(试行)(2010年3月23日)175

3.14 浙江汽车职业技术学院科研课题管理条例(试行)(2010年6月10日)179

3.15 浙江汽车职业技术学院关于申请人才培养工作评估的请示(2010年6月25日)188

3.16 浙江汽车职业技术学院紧缺专业教师评定办法(试行)(2011年5月18日第二次修订)194

3.17 打造具有吉利特色的职业教育(2011年6月7日谢董向广西党政代表团汇报讲话稿)200

第四篇职教改革交流205

4.1 现代职业教育的人才观、教育观、教学观和质量关(2007年7月18日)205

4.2 高职学生如何学习(2007年12月12日)211

4.3 关于制订实训教学大纲的意义、原则与体例(2008年4月25日)220

4.4 教师职业道德诠释(2008年6月20日)224

4.5 关于教育科研课题的选题、开题与结题(2008年12月18日)226

4.6 说课:15分钟的艺术(2009年3月31日)229

4.7 迈好教师第一步(2009年8月23日)231

4.8 中职教育科研工作怎样起步(2010年4月19日)234

4.9 立高尚师德,铸伟大师魂(2010年8月23日)237

4.10 充分认识技能大赛的教育功能与价值(2011年7月18日)239

4.11 浙江汽车职业技术学院“十一五”期间科研成绩与展望(2011年7月28日)244

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