《幼儿早期阅读教育成果推广研究》求取 ⇩

“幼儿早期阅读教育”成果推广研究报告 陈洁等1

潼江幼儿园“幼儿早期阅读教育”成果推广总结 宋月莉等18

更新观念，从不同的途径进行早期阅读活动，促进幼儿身心发展梁雯27

小班幼儿早期阅读兴趣与习惯的培养 樊莉32

在语言角中投放材料，培养幼儿阅读能力 沈霞34

创设环境，提高幼儿阅读能力 张燕频37

早期阅读与幼小衔接 孔蕾40

园西幼儿园“幼儿早期阅读教育”经验的推广和运用 夏秀珍43

从观察图片入手，组织幼儿早期阅读 朱培娟等47

利用语言角，发展幼儿的语言 费莉莉50

引导幼儿对早期阅读产生兴趣 姚惠琴等53

小螺号幼儿园“幼儿早期阅读教育”成果推广总结 潘伟君56

以识字为切入点，培养幼儿的阅读兴趣和能力 陈为嘉63

运用媒体开展早期阅读教育 潘伟君66

高桥新村幼儿园“幼儿早期阅读教育”成果推广总结 朱蕾69

以培养幼儿说话勇气入手，开展早期阅读 崔秋红76

开展早期阅读，培养幼儿思维能力 李晓琦80

组织卡片讲述，开展幼儿早期阅读 黄慧芬84

让孩子在童话、神话、动画世界中自由驰骋 黄陈娟88

小浜路幼儿园“幼儿早期阅读教育”成果推广总结 沈飞娟92

培养幼儿良好的阅读习惯 张挥英等97

通过提问，提高幼儿阅读能力 陆红100

看说结合，激发幼儿阅读兴趣 钟颖103

借助浦南经验，激发幼儿阅读兴趣 杜文懿106

注重环境创设，优化阅读过程 蔡伟萍109

蔡路中心幼儿园“幼儿早期阅读教育”成果推广总结倪晓燕等112

以幼儿为主体，多种途径尝试早期阅读 张佩瑾等118

早期阅读中的材料投放研究 张燕等121

发展幼儿口语是开展早期阅读的基础 杨凤珠等124

从书面文字入手，激发幼儿早期阅读兴趣 戴莉莉等127

推广“幼儿早期阅读教育”，提高幼儿语言能力 张丽130

在早期阅读中渗透科学教育 王莺杰135

努力探索幼儿早期阅读的成功之路 乔美丽等138

自制特色图书，激发2-3岁幼儿阅读兴趣 沈建红143

金杨幼儿园“幼儿早期阅读教育”成果推广总结 陈琦146

设计早期阅读活动方式的尝试 朱慧华151

从观察着手，发展幼儿阅读能力 马金清154

以激发兴趣为入手，开展幼儿早期阅读 周颖157

运用多种途径提高幼儿早期阅读能力 卫春艳159

加强家园联系　促进早期阅读 杨惠芳162

东沟第二中心幼儿园“幼儿早期阅读教育”成果推广总结赵利芳165

从农村实际出发，开展早期阅读 王建琴170

早期阅读中幼儿发散性思维的培养 赵利芳173

开展活动评析提高早期阅读效果 张慈杲176

开展早期阅读　培养幼儿创新精神 张晓华179

欧高路幼儿园推广“幼儿早期阅读教育”成果总结 金春美182

在实践中转变观念 沈红萍188

小班幼儿阅读能力的培养 周莹192

黄楼中心幼儿园“幼儿早期阅读教育”成果推广总结 朱庆妹195

创设环境，开展早期阅读 黄红200

培养幼儿早期阅读能力的尝试 孙兰英203

家园共同努力，推广“幼儿早期阅读教育” 徐玉杰207

六团中心幼儿园“幼儿早期阅读教育”成果推广总结 储金芳211