《商业教育之理论与实施》求取 ⇩

第一章　导论1

第一节　教育与学校教育1

第二节　商业与商业教育4

第三节商业教育的起源及其演进7

第四节　商业教育之研究对象12

第五节 商业教育研究法15

第二章　我国的商业教育22

第一节我国商业教育之起源22

第二节 我国商业教育之演进23

第三节　我国商业教育之展望28

第三章　商业教育之课程34

第一节商业教育课程之原理34

第二节 商业教育课程之性质40

第三节 商业教育课程之实施48

第四节 我国商业教育课程内容之分析55

第五节 商业伦理教育之内涵65

第一节 商业教育科目学习指导原理71

第四章　商业教育科目之学习指导71

第二节　商业教育科目学习指导方法75

第三节教师之研究活动76

第四节 学生之学习活动103

第五节 学习指导之阶段105

第五章　商业教育之评量109

第一节评量的意义与原理109

第二节 评量的目的111

第三节 评量的阶段112

第四节 评量的对象115

第五节 评量的方法118

第六节 商业教育之评量119

第七节　商业师资之评量125

附录　高商商业课程实施纲要131

一、商业概论131

二、经济学132

三、企业管理133

四、商事法135

五、商业簿计136

六、会计学137

七、经济地理139

八、成本会计140

九、银行会计142

十、货币银行143

十一、政府会计144

十二、统计学146

十三、珠算147

十四、财税概要149

十五、事务管理150

十六、图案学152

十七、统计实务与制图154

十八、商业算术155

十九、统计制图156

二十、书法157

廿一、商业应用文159

廿二、中文打字161

廿三、英文打字163

廿四、速记164

廿五、文书管理165

廿六、广告学166

廿七、图学168

廿八、绘画169

廿九、平面设计173

三○、市场学概要174

卅一、立体设计176

卅二、橱窗设计177

卅三、商用英文178

卅四、色彩学179

卅五、国际贸易实务181

卅六、商业实习182

卅七、广告工艺183

卅八、包装设计185

卅九、动画制作186