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目录1

第一章 绪论1

1．什么是哲学和哲学研究的对象？1

2．哲学的基本问题是什么？为什么？它同我们的实际生活和3

工作有什么关系？3

3．唯物主义和唯心主义的根本区别是什么？怎样才能自觉地5

坚持唯物主义哲学的党性原则？5

4．什么是马克思主义哲学？为什么说马克思主义6

哲学的产生是必然的？6

56．怎样理解量变和质变是相互渗透、相互交错的？7

和方法论？8

5．为什么说马克思主义哲学是完整的严密的科学的世界观8

上科学性和革命性的统一？12

6．如何理解马克思主义哲学是在实践基础12

7．为什么要学习马克思主义哲学？13

8．学习马克思主义哲学同树立革命人生观有什么关系？15

9．本章还应弄清的概念和问题。16

第二章 世界的物质性19

10．列宁的物质定义及其重大意义是什么？19

11．怎样理解世界的统一性在于它的物质性？21

12．什么是运动？为什么说物质和运动是不可分割的？22

13．怎样理解绝对的运动和相对的静止是辩证的统一？23

14．事物运动的相对静止状态有什么实际意义？25

15．什么是空间和时间？空间和时间与运动着的物质是什么关系？26

16．怎样理解空间和时间的无限性和有限性是辩证的统一？27

辩证唯物主义时空观有什么实践意义？27

17．什么是规律？怎样理解规律的客观性？29

18．为什么必须尊重规律，按照客观规律办事？30

19．用本章所学过的哲学原理说明，为什么一切以时间、地点、条件为转移，为什么必须坚持一切从实际出发？31

20．本章还应弄清的几个问题。33

21．“鸿雁毕竟是鸿雁”、“指鹿为马”等几则小故事，34

说明一个什么哲学道理？34

第三章 意识的起源、本质和作用36

22．如何理解意识是自然界长期发展的结果又是社会的产物？36

23．什么是意识？如何通过意识的起源和本质来进一步理解物质第一性、意识第二性的原理？38

24．怎样正确理解意识的本质？38

25．为什么说感觉和思维都是物质的反映？40

26．为什么说正确意识和错误意识都是物质的反映？42

27．什么是主观能动性，或意识的能动作用？为什么意识的产生和发展都是能动的？42

28．意识对物质具有能动的反作用的主要表现是什么？43

29．如何正确理解主观能动性和客观规律性的辩证关系？44

30．结合实际说明正确发挥意识的能动作用，对于开创社会主义现代建设的新局面有何重大意义？46

第四章 物质世界的普遍联系和永恒发展48

31．什么是唯物辩证法？48

32．什么是联系，联系的客观性、普遍性、多样性、条件性？48

33．联系的客观性、普遍性和条件性原理的重要意义是什么？50

34．物质世界永恒发展的含义是什么？物质世界51

为什么能够永恒发展？51

35．什么是内因和外因？二者是怎样的关系？51

36．唯物辩证法关于事物发展的动力以及内外53

因辩证关系的原理有什么意义？53

和形而上学两种发展观的对立。54

37．物质世界是怎样永恒发展的？说明唯物辩证法54

38．说明什么是客观规律、科学规律、哲学规律，范畴、55

科学范畴、哲学范畴？55

39．什么是唯物辩证法的基本规律和基本范畴？56

它们是怎样的关系？56

40．为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？56

第五章 对立统一规律58

41．什么是矛盾、矛盾的同一性和斗争性？58

42．正确区别对抗比性矛盾和非对抗性矛盾有什么意义？59

43．说明矛盾的同一性和斗争性之间的关系。60

44．为什么说矛盾运动是一切事物发展的动力源泉？61

45．什么是矛盾的普遍性和特殊性？怎样正确分析矛盾的特殊性？62

46．正确认识矛盾特殊性有什么意义？63

47．说明矛盾普遍性和特殊性的关系：矛盾的共性和个性64

辩证统一原理有什么意义？64

48．什么是主要矛盾和矛盾的主要方面？认识主要65

矛盾和矛盾的主要方面有何意义？65

49．为什么要坚持两点论和重点论的统一？形而上学的一点论66

和均衡论为什么是错误的？66

第六章 质量互变规律67

50．什么是事物的质？为什么同一事物有多方面的质，不同的事物有不同的质？认识事物的质有什么意义？67

51．什么是事物的量？认识事物的量有什么意义？68

52．事物的质和量是什么关系？什么是度？68

把握事物的度有什么意义？68

53．什么是量变和质变？二者之间是什么关系？69

54．庸俗进化论和“激变论”为什么是错误的？70

55．概述质量互变规律的基本内容，为什么说它是普遍规律？70

它有什么实践意义？72

57．怎样理解事物发展的阶段性和连续性的统一，72

第七章 否定之否定规律74

58．为什么说肯定和否定是对立统一的？为什么唯物辩证法的74

否定观是正确的，形而上学的否定观是错误的？74

59．掌握辩证的否定观有什么意义？75

60．事物的发展为什么是波浪式前进或螺旋式上升的？76

形而上学的“直线论”和“循环论”为什么是错误的？76

61．概述否定之否定规律的基本内容，为什么它77

是普遍规律而形式又是多样的？77

62．否定之否定规律同黑格尔三段论式有什么根本的不同？79

学习唯物辩证法的否定之否定原理有什么意义？79

63．什么是新事物和旧事物？如何正确区分和对待新旧事物？80

64．为什么说新生事物是不可战胜的？学习这一81

原理得到什么启示？81

学唯物主义机械论在因果关系问题上的错误是什么？83

非决定论？唯心主义唯意志论、目的论、宿命论和形而上83

65．什么是因果联系及其客观性和普遍性？什么是决定论和83

第八章 唯物辩证法的基本范畴83

66．为什么说因果联系是辩证的？84

67．为什么说辩证的因果联系又是复杂多样的？85

68．唯物辩证法的因果关系原理有什么重要意义？86

69．必然性和偶然性的含义是什么？二者之间是什么关系？87

形而上学机械决定论和唯心主义非决定论在必然性和87

偶然性关系问题上的错误是什么？87

70．正确把握必然性和偶然性的关系有什么重要意义？88

71．可能性和现实性的含义是什么？可能性、不可能性、89

现实可能性、非现实可能性、好的可能性和坏的89

可能性的区别是什么？89

72．可能性和现实性之间是什么关系？90

73．可能性向现实性转化的根据和条件是什么？91

这种转化在自然界和人类社会有什么不同特点？91

74．把握唯物辩证法的可能性和现实性关系原理有什么重要意义？唯心主义、形而上学和“左”右倾机会主义在可能性和现实性关系问题上的错误是什么？92

75．什么是内容和形式？二者之间是什么关系？93

76．怎样理解坚持形式和内容的统一，自觉按照形式一定要适合内容的性质的规律办事？形式主义和形式虚无主义为什么是错误的？95

77．什么是本质和现象？本质、必然性和规律性之间96

是什么关系？96

78．本质和现象之间是什么关系？96

79．怎样理解通过现象把握本质？97

第九章 认识和实践99

80．怎样理解辩证唯物主义的认识论是科学的99

能动的革命的反映论？99

81．辩证唯物主义认识论同唯心主义、旧唯物主义100

认识论的原则界限是什么？100

82．说明实践的本质及其特征。102

83．怎样理解实践的形式是多种多样的，为什么说103

生产实践是最基本的实践活动？103

84．如何全面理解实践对认识的决定作用和认识依赖于实践？105

是什么？唯心主义天才论为什么是错误的？107

85．说明直接经验和间接经验相互关系原理的基本内容及其意义107

86．说明感性认识和理性认识的含义及二者之间的关系是什么？109

87．说明“唯理论”和“经验论”的错误是什么？110

88．认识过程中的两次飞跃是指什么说的，为什么说它们都是111

能动的？为什么第二次飞跃比第一次更重要？111

89．怎样理解物质变精神和精神变物质？113

90．说明理论和实践相统一的原则及其认识论上的根据是什么？114

91．怎样理解认识发展的辩证过程，其规律性是什么？116

92．为什么说“从群众中来，到群众中去”的领导方法和工作方法，和辩证唯物主义认识论是一致的？117

93．归纳和演绎、分析和综合、抽象和具体、历史的和辑逻的118

等辑逻思维方法的含义都是什么？118

94．试说明几种主要的科学逻辑思维方法在119

认识过程中的作用是什么？119

96．怎样理解真理是主观的识意形式和客观的122

物质内容的统一？122

95．什么是真理？为什么说真理是客观的？122

第十章 真理123

97．唯心主义真理观为什么是错误的？123

98．真理和谬误之间是什么关系？125

99．怎样才能做到坚持真理，修正错误？126

100．什么是绝对真理和相对真理，二者之间是什么关系？128

101．为什么说实践是检验真理的唯一标准？130

102．怎样理解实践标准的绝对性和相对性？131

逻辑证明同实践检验的关系是什么？133

103．逻辑证明在检验真理过程中有什么作用？133

104．怎样理解思想路线是实际工作中的认识路线？134

105．中国共产党的思想路线是什么？它的各组成部分之间135

是什么关系为什么说它是正确的？135

106．坚持党的思想路线同建设中国式的社会主义之间136

是什么关系？怎样才能做到坚持党的思想路线？136

第十一章 人类社会的发展是自然历史过程138

107．为什么说人类社会和自然界是对立统一关系？138

108．为什么说在人和人类社会形成的过程中劳动起了决定作用？141

109．为什么说劳动发展史，是理解全部社会发展史的钥匙？142

110．什么是社会历史观的基本问题？什么是社会存在和社会意识，二者是什么关系？143

111．什么是社会物质生活条件，它包括那些方面，144

在社会发展中各自的作用是什么？144

112．怎样理解生产方式是社会发展的决定力量？145

113．怎样理解人类社会的发展是自然历史过程？147

114．人们的自觉活动和社会规律的客观性之间是什么关系148

115．什么是社会发展的一般规律和特殊规律，150

它们之间是什么关系？150

116．历史唯物主义的研究对象是什么？历史唯物主义和各门151

具体社会科学之间是什么关系？151

第十二章 社会基本矛盾153

117．简要说明什么是社会基本矛盾，生产方式和社会形态？153

118．说明什么是生产力？153

119．说明什么是生产关系？155

120．说明生产力和生产关之间的辩证关系是怎样的？156

121．生产关系一定要适合生产力状况的规律的基本内容是什么？正确认识和运用这一规律有何重要意义？158

122．说明什么是经济基础和上层建筑？159

123．说明经济基础和上层建筑的辩证关系是怎样的？161

124．上层建筑一定要适合经济基础的规律的基本内容是什么？163

正确认识和运用这一规律有何重要意义？163

125．生产力和生产关系，经济基础和上层建筑164

两对社会基本矛盾之间的关系是怎样的？164

126．为什么生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建165

筑的矛盾，是社会基本矛盾？165

127．怎样理解社会基本矛盾是社会发展的根本动力？165

128．怎样理解生产力是社会发展的最后决定力量？166

129．根据社会基本矛盾运动规律，说明社会主义社会代替168

资本主义社会的必然性168

130．为什么社会主义生产关系不能在资本主义社会自发产生169

131．说明社会主义社会的基本矛盾的性质和特点．170

的各方面改革的必然性和必要性。172

132．依据社会基本矛盾运动的一般规律说明我国当前进行172

第十三章 阶级 国家 革命174

133．什么是阶级？为什么说阶级的产生174

和存在是同生产发展的一定历史阶段相联系的？174

134．什么是阶级斗争？为什么说阶级斗争175

是阶级社会发展的动力？175

135．怎样正确理解和运用阶级分析的方法？177

136．什么是国家？如何理解国家是阶级矛盾不可调和的产物？178

137．怎样理解国家的职能，无产阶级专政的国家和剥削阶级179

专政的国家的职能有什么根本不同？179

138．什么是国体和政体，它们之间是怎样的关系？180

139．如何正确处理我国社会主义时期的阶级斗争问题？181

140．说明社会革命的实质和作用是什么？183

141 社会革命的爆发和胜利都需要哪些条件？184

无产阶级专政是新型的国家？185

142．为什么说无产阶级革命是最新类型的革命，185

第十四章 社会意识187

143．怎样理解社会意识是社会存在的反映？187

144．什么是社会意识的相对独立性？其主要表现是什么？188

145．什么是个人意识和群体意识，二者之间是什么关系？191

146．什么是社会心理和社会意识形式，二者之间是什么关系？193

147．什么是作为上层建筑的意识形式和非上层建筑的意识形式，194

这样区分有什么意义？194

148．社会意识形态的基本形式有哪些？各有什么特点？196

149．简要说明意识形态诸形式之间的相互联系。200

第十五章 人民群众和个人在历史上的作用202

150．在人民群众作用问题上两种根本对立的历史观是什么？202

151．唯意志论和宿命论的错误是什么？203

152．什么是人民群众？人民群众创造历史204

的决定作用表现在哪些方面？204

正确评价历史人物要遵循什么原则？206

153．在历史上起作用的个人都包括哪些人物？206

154．怎样理解人民群众创造作用的社会制约性209

怎样理解历史人物作用的社会制约性？209

155．怎样正确理解个人和集体的关系？210

156．群众、阶级、政党、领袖的相互关系是怎样的212

157．怎样正确评价无产阶级领袖？213

158．怎样正确理解无产阶级领袖和群众的关系？215

159．为什么说热爱领袖和反对个人迷信是一致的？216

160．怎样理解无产阶级政党的群众观点？217

161．怎样正确理解无产阶级政党的群众路线？219

第十六章 社会进步和人类解放221

162．怎样理解历史唯物主义的社会有机体范畴？221

163．怎样理解社会的进步及其历史趋势？222

164．人类社会总的来说是趋向进步而不是趋向倒退，224

这样说的理论根据和事实根据何在？224

165．社会进步的标志是什么？什么是物质文明和精神文明？226

166．怎样理解物质文明和精神文明的相互关系？228

我们为什么要“两个文明”一起抓？228

167．人和社会为什么是不可分割的？离开人来谈社会或离开230

社会来谈人为什么不对，这种看法会引出什么错误？230

168．怎样理解人的本质是一切社会关系的总和？231

169．什么是存在主义，存在主义者指责历史唯物主义是233

“人学空场”、“见物不见人”为什么不符合实际？233

170．人类解放的含义和标志是什么？234

171．什么是必然王国和自由王国？如何才能实现236

由必然王国向自由王国的飞跃？236

172．什么是共产主义？共产主义理论、共产主义237

运动和共产主义社会制度三者的关系怎样？237

173．为么什说社会主义制度为人类的自由解放238

开辟了广阔的道路？238

174．共产主义社会的基本特征是什么？239

175．为什么说“共产主义是渺茫的幻想”的观点是错误的？240