《1997-2001教育科研论文选》

管理方略1

以科研为先导，改革为动力，不断提高办学水平＆李霖1

构建创新教育模式的探索与实践＆李霖6

附：创新教育——21世纪丹中教育模式的思考12

青年教师现状浅析＆刘国跃23

我校后勤管理改革实践和思考＆王国华27

名师论教31

课堂教学中提高学生素质的几个重要环节＆江苏省名教师、特级教师臧立本31

要重视解题过程教学＆臧立本48

浅议政治教师的人格力量＆特级教师 毛纪庚52

课堂教学中培养学生创新能力初探＆毛纪庚56

附：哭杏虎61

重视英语学习困难学生的心理辅导＆特级教师 刘连涛64

“分层递进，异步教学”课题的实践与思考——国家级课题期中实验总结报告＆刘连涛68

附：What Should Students Be Taught Now？73

学校要重视语言文字的规范化教育＆特级教师 何鸿文77

热点评论81

坚持“一个中国”原则，“维护祖国统一”＆杨明81

正确认识价值规律在两种市场经济中的不同作用＆张义孝87

论地理教学的社会功能＆黄凌云89

革新历史课堂教学，回应“3+x”高考新模式＆唐云龙94

青少年迷恋上网弊大于利＆郭友敏101

德育纵横103

整体构建学校德育工作体系＆袁纪华103

思想教育中的辩证法＆王克苏113

加强思想道德教育是全面推进素质教育的基础＆凌玉兰115

浅谈中学生人生价值观的取向及特点＆王吉保120

常规·做人·学习——变常规要求为学生主体人格需要＆朱亚军125

培养情绪智力，提高综合素质＆蒋金兰129

谈中学生的情感教育＆姜雪琴135

在集体活动中塑造优良个性＆贺蜀霞140

如何激发不同学生的“兴趣点”——谈沟通艺术＆荆慧141

谈学生耐挫心理的培养＆韩静艳143

偶发事件的处理与暂差生转化＆李胜荣148

教海探航155

在高中物理教学中实施创新教育的三个层面＆朱春晓155

走出政治教学误区促进学生个性发展＆束晓霞159

激发兴趣的七种方法＆倪国芳163

浅谈高中英语新教材的导入和呈现＆王梅宝166

浅谈英语比较等级的误用＆王永强169

如何辅导学生提高听力水平＆葛冬英173

在教改中提高素质——《荷花淀》教学随想＆夏网金175

加强口语训练是社会的需要＆朱娟华179

课堂中古诗词的诵读与鉴赏＆陈永岚182

朱自清散文《绿》的女性美赏析＆睦玉华186

由《冬天之美》谈美育思路＆黄梅189

中学生语体缺陷的原因及其对策＆周建中192

浅论中学数学课堂提问＆郭友敏197

优化过程，训练思维，培养能力＆林伟民203

运用学习的迁移原理，优化数学习题课教学＆倪振东206

浅谈创新型高考数学客观题＆殷达全213

复数模的最值求法＆张国华220

不等式证明的常用变形方法＆朱丹224

圆锥曲线上到焦点最近点的问题＆张无忌228

图象在实验中的应用＆刘国跃230

串并联电路的特点与规律的应用＆贡建荣236

活化教材，培养能力＆吴必龙240

“茶杯落地”现象的发散思维＆阮传志244

高中化学入门的两把钥匙＆王移风245

改进实验教学，培养自主学习能力＆殷菊香250

化学教师探究能力的培养＆邱冬娣255

美国世界史国家课程标准与中国世界史新教学大纲的对比＆唐云龙259

从中西方比较看中国资本主义萌芽发展缓慢的原因＆许萍263

试论中学地理教学中减灾意识的培养＆戴锁斌266

提高体育说课质量的三点思考＆李广俭271

体育教学中培养学生主动性、创造性学习能力赏试＆何刚273

课题探索277

试论“三步互动”教学模式的目标体系建构＆蒋金兰277

促进学生自主学习探微＆束晓霞281

天高任鸟飞——自主学习中应给学生以充分的自由＆仇爱平284

分层次教学法在英语教学中的应用＆张月华287

物理实验的探索法教学与创新能力培养＆陆天柱293

坚持实验室教学法，培养学生自主学习能力＆周炳兴296

元素化合物的教学模式探讨＆许国霞300

生物课堂教学“自主·合作·创新”模式的研究＆郦学诚305

创建美术欣赏课素质化课堂教学新模式＆华建中311

让学生在参与中提高审美素质＆熊开基318

实施体育两类课程一体化教学改革的实验报告＆朱志宝323

电教探究331

校园网络资源建设的设想与规划＆荆卫星331

谈Authdrwa在学校计算机辅助教学中的应用和创作＆虞铭336

论《信息技术》学科教学与培养新型人材＆荆晓虹343

多媒体手段在语文教学中的应用＆周建中348

运用电教媒体，培养学生自主学习能力＆朱秋霞355

中学历史多媒体课件中的记忆强化策略＆彭永俊359

中小学图书馆计算机软件开发的思考与实验汤金辉366