《教海浪花：上沙小学教师论文集》求取 ⇩

【管理篇】3

探索以人为本的教师管理方式罗辉明3

如何当好一名教师——与年青教师谈心王焕利6

让学生自主参与德育活动黄现丰12

教师应积极开展后进生的转化工作张韶忠16

浅谈如何加强学校总务工作的队伍建设李东辉19

【教改篇】23

新标准呼唤新理念刘青23

浅谈体育课堂如何运用电化教学朱剑勇27

数学、生活，一脉相通姜巍巍30

新教材 新目标——谈谈数学课中对学生数感的培养刘春仙33

小学语文作文教学改革之初探张锐36

生活中的数学——让学生乐于学刘绿音42

培养学生的创造性思维及其能力黄现丰45

用丰富的情感点燃创新的火花李宝华49

从GRE数学测试想我国小学数学教改吕文52

实施分层教学，提高教学效率曾照稳54

在课堂教学中体现素质教育廖丽莉58

浅谈快乐体育教学陈东61

让我们走进“数学现实”曾建红63

作文教学中如何体现自主、合作、探究郑丽娜69

应用多媒体发展数学创新教育朱高翔72

活动化教学初探刘丹辉77

课件制作应实现网络化林泽红79

从兴趣开始的聪明鲁万林82

让课堂激情环绕，让学生真情涌动姚晓英84

自主学习，合作交流，探究创新邹建波90

让儿童的音乐灵性在开放教学中插上翅膀何志萍95

“自助餐”式体育教学的尝试曾祥青101

作文批语中的“题外话”罗瑞娟104

在教学中培养学生的创造思维能力王平106

还语文自由张有泉108

阅读教学中创新思维品质的培养周泽辉114

【理论篇】121

精观·勤读·巧记——三步拼音教学法李兆晖121

浅谈在美术教学中培养儿童创造能力凌儒硕124

返璞归真赖柳平128

年龄段与英语教学罗苑平132

浅谈“以人为本”的阅读教学王屏136

谈谈学生空间能力的培养陈志华138

加强文字训练，提高语文课堂效率罗芬140

关于小学《音乐课程标准》和《音乐教学大纲》内容和目标陈述方式的比较谭育新143

天空是什么颜色张子蔚148

轻轻松松学习 快快乐乐诵读邬曼君152

谈学习兴趣的培养郭薇155

试论英语教学中表演的作用李艳杰157

浅谈小学英语作业模式之原则性李小飞161

对小学英语教学的几点认识廖丽莉164

在小学英语作业批改上所动的一点小脑筋上官棣苾167

素质教育在语文教学中之落实赵先明170

生活中黑与白的魅力罗珏174

素描教学的思考罗珏176

“读、写、听、练、嬉”相结合，授之以渔，学以致用，激发低年级学生的识字潜能罗爱华178

如何培养学生学习兴趣张燕珍181

小学高年级学生“转型”策略及画作例谈何洁184

让孩子永远充满“？”王涛187

快速阅读方式对认知理解的影响赖岳山190

创新教学 事半功倍——计算器在小数乘除法教学中的巧用刘平男196

把握主图 用活主图——试谈图文型课文教学刘科198

【心理篇】203

论学生逆反心理及调适邬曼君203

让每个孩子都能体验成功的喜悦饶丽贝211

体育教学中应加强心理健康教育张海深214

重视心理健康教育，培养良好的心理素质张齐宇218

排解心理障碍，完善健全人格曾映红222

诚实守信完美人生邹建波225