《耕耘札记：中小学教师论文集》求取 ⇩

小学综合卷1

主体性班级德育活动操作中的几个问题王志丹1

美育之我见江喆2

解放教师，建立素质教育模式安敏　杜瑞芳3

谈学习兴趣及其培养于国庆4

素质教育与班队工作邓原能5

思品教学中尊师教育韩建宏6

和谐师生关系　推进素质教育宋春利6

浅谈建立实施学校制度的“两个方面”和“四性”缪振杰7

德育应加强爱国主义教育张慎山　张玲8

让学生成为大自然的“探索者”张来根8

素质教育落实到课堂教学中的实践与思考詹仁莲9

上好德育活动课程之我见宁自平10

浅谈以身教感化学生马淑兰11

做好后进生转化工作的一点体会杨培华12

浅谈小学生心理素质培养的意义李会芬13

愉快教育之浅见江文斌13

浅谈如何优化劳动课教学钱芳14

读者至上，热情服务李允水15

以苦为乐，当好后勤霍嘉荣16

由错读d、t、n、l说起校祖亮17

在体育课中进行德育教育李华清17

加强学习　提高认识黄凤银18

重视实践与发展思维黄小华　刘学春19

为实施素质教育创造一个宽松的环境常德今19

浅谈学生创新能力的培养阳彦彬　周昌德20

发展学生个性应坚持五个“结合”左加亭　周照月 周自方　周照富21

培养非智力因素　全面提高学生素质喻凤英22

诱发学生制作兴趣　培养学生独创能力范水鹏　范长有22

班主任工作中的“三心”朱英明24

小学音乐欣赏激趣三法张艳24

课堂中的鼓掌非得整齐划一吗于洪静25

挫折教育不可缺少冯敦宝26

论学校体育教育在素质教育中的作用刘常建　李军海　朱强德26

音乐课如何培养学生的注意力张文新27

谈谈思品课教学如何培养学生的自我教育能力施明夫28

发挥体育功能　加强德育教育张卜意28

家访工作不容忽视刘敬东29

克服“惰性”琐谈祁顺成30

面向全体学生　落实素质教育任腊英31

重视激发学习动机　为学生创设成功的机会陆百良　唐玲芬32

推行素质教育　抓好课堂教学董海洪33

决策的科学化是治校的根本任相安　任恒泉　林彦玉　朱强德33

创造活动教学实验总结报告丁德忠35

农村小学如何继承和发展民间剪纸艺术杨汝跃36

在音乐教学中如何强化素质教育朱宜江37

实施素质教育必须加强学校体育工作祝刚38

针对儿童性格差异进行不同教育王庚臣39

在思品教学中渗透素质教育李新武40

取生之长，补师之短陈景新41

运用科学评价方法　促进整体目标实现肖杰42

抓养成教育　促素质教育李启明42

自然教学中如何激发学生的学习兴趣季志芹43

立足素质培养，优化课堂结构刘双有44

关于实施素质教育的几点体会刘兆移45

略谈实施素质教育之举措魏志孝46

四教学生写外貌　电化教学效果好钟爱平47

全盘否定考试不是素质教育赵谦48

班主任工作琐谈杨开龙49

对小学生要坚持正面教育沈鸿 徐民 张涛50

育苗先育根，育人先育心罗益群50

浅谈如何提高体育课的质量周建义51

培养小学生“三动”能力的实践与思考严小俊52

在思品教学中如何引导学生正视过去、现在、将来孟凡业　李修祥　韦凡海54

小学思想品德课的现状、成因及途径周满英54

给特别的孩子以特别的爱顾宝富55

浅谈后进生的转化曾琼玲56

创设成功机会　鼓励学生成功吴海燕57

浅谈小学音乐欣赏课的几点做法季燕云58

学中求乐　乐而好学孙小路58

试谈教师主导作用的发挥谢希兰　邓兴才59

帮助后进生树起进步的信心张先印60

树立质量意识，加强教学管理徐中泉61

劳动导课激趣五法谭梅　李敏贤62

音乐教学方法琐谈史丽琴62

学校图书室建设之我见潘学芝63

实施异步教学　必须三管齐下张景春64

说服比压服更有效徐延学　徐兴发　相福团　杜锡涛64

金钱·孩子·社会徐延学　徐宝珍　程学刊65

谈谈课堂提问的艺术陈之扬　陈向阳66

不能过早“判刑”王祥伟67

浅谈班主任成功的艺术莫小红68

给予信心和鼓励乃转化后进生的有效捷径简吉武69

浅谈评语如何有效渗入定量评价成分王庆69

分配任务，培养孩子的责任心张继爱70

灵活运用投影　提高教学效率周齐才71

树立反面典型，矫正过错行为丁力72

课堂教学中的素质教育之我见曹桂兰72

新时期学校德育工作的思考顾从银73

优化作业设计　实施素质教育王莹74

要重视小学体育课贾文林　阎红志75

个别谈话是启迪孩子心灵的金钥匙谭清梅76

少儿美术教育中审美素质的培养闫隽77

体育教学中如何调动学生的积极情绪吴波77

课堂教学需要应变能力覃爱霞78

在“红读”中培养学生爱国情感刘春香79

音乐欣赏课教学方法浅析吕永昆79

量化法与代币法在小学班级管理中的应用马昕晖80

班主任工作之我见赵从玉81

浅谈小学英语教学中简笔画的使用房平82

浅谈活动课在素质教育中的作用赵素花83

转化后进生要用“六心”叶青83

教师的课堂语言陈兰英84

浅谈游戏在学前教育中的作用黄灿强84

浅谈启蒙教学中如何实施素质教育胡金花85

如何培养学生的创造力和进取精神许玲玲86

如何激发学生学习思想品德课的热情许玲玲87

浅谈体育课教学中对学生的爱王智敏88

如何对学生进行文明礼貌教育李英89

指导学生自编读书小报摭谈俞云杰90

从“仿”到“创”让学生有话可写刘福臻91

怎样处理好与学生家长的关系马玲　刘升华91

浅谈器乐教学的实践与体会钱红92

浅谈素质教育在教学中的重要性丁维春93

排阶梯法不可取汪继兴93

培养质疑能力 发挥主体作用王小玲94

激发学生情感　提高教学效率孙美华94

如何促使学生积极参与学习徐家永95

怎样塑造孩子良好的性格张菊梅96

少儿绘画要有创造性和民族特色吴伟华97

自学能力培养琐谈王和顺98

让《自然》课走进大自然刘云峰99

谈谈美术教学中如何发展学生的创造思维能力高红梅99

怎样创设融洽的课堂氛围许锋100

音乐教育与素质教育柳艳100

让学生真正成为班级的主人蒋香娣101

班主任工作之我见程正松102

巧立榜样，提高班级的整体素质孙忠银102

浅谈教研活动中的误区及矫正对策李长征103

怎样做一名合格的班主任徐林波104

怎样做好吸气与呼气的对比实验岳从领　刘彦然　李立敏104

如何培养孩子的自信心李红彬105

规范活动课教学　实施素质教育孙淑杰105

提高教师业务素质　推动整体改革实验李胜斌106

利用电教手段，上好思品课李景杰107

强化目标意识　提高教学质量王正义108

加强班级管理　提高教学质量王士华109

浅谈小学社会教学与素质教育陈锋109

谈活动课在素质教育中的重要性祁守桂　史建国110

把爱国主义教育落到实处陈凤顺111

课堂教学与素质教育李馨112

劳动课如何促进学生素质的全面提高丁庆华113

校长要成为实施素质教育的排头兵蔡建立113

从协同理论看体育教学训练的“木桶效应”洗建宏　黄辉宁114

优化教学过程　构建素质化课堂彭纪胜115

小学社会课学法指导例谈周发刚　冯宜凤　杨世宝117

实施电化教学　积极推进素质教育毛耀武117

小学劳动课必须坚持实践为主邓明群118

浅谈激发学习兴趣杨明卉119

教师要主动适应素质教育赵桀　赵红雁119

课堂提问应注意的问题陈静120

加强学法指导培养自学能力章中华　徐曙光121

论课堂教学中对学生非智力因素的培养唐桂芳121

重视信息反馈　提高课堂教学效果王新民122

教自然的“三更”、“三忌”赵树英124

把握心理意识　激发学习兴趣韩雪鹏　王志荣124

音乐教育中如何运用“六颗心”进行素质教育付俊红125

激趣初探刘学文　刘高升126

关于素质教育的几点看法曾建亮127

关注学困生　促进学困生汪慧珍128

怎样提高晨会教育质量林锦良129

当好一个班主任的标准张友宝129

改革课堂教学　全面提高教学质量余泽芳130

浅谈教学中的表扬和批评李芳131

深化教育改革　优化课堂教学翟珍钰131

应重视对儿童的德育教育杨金爱132

浅谈小学美术教学中的美育张志宝　裴宝洋133

浅谈抓“三尾”祁玉丽134

浅议美术教学中的德育功能林清柏　韩玉新135

创建良好育人环境　强化学生道德规范裴宝洋136

无声教育胜有声刘颖137

控制课堂教学节奏　提高课堂教学效率张廷云138

培养农村学生中长跑兴趣浅谈仲兆仓139

提高整体素质　爱应多洒向后进生马俊139

培养班干部“四步曲”王艳140

让学生从作业中受益田文侠140

激励内化　帮助外化陈慕容141

怎样培养中学生的口才马娟142

对村小实施素质教育几点问题的思考刘美平143

自然课如何渗透思想教育何松岗144

教给学生自学方法琐谈赵希勇145

素质教育与班集体建设李映忠146

端正指导思想　推进素质教育李守谦146

搞好劳技教育仇成忠147

批评学生的艺术石佑霞147

怎样在教学中实施美育顾素丽148

优化育人环境　启迪幼儿智慧丛晓燕　高松梅　徐建芳149

因势利导比批评更有力梁云华149

以知导行　养成习惯袁家友151

满足幼儿需要　发展幼儿智力叶素芳　高松梅　徐建芳151

浅谈班级管理与素质教育郑晓蓉152

如何指导儿童画想象创作画黄文杰154

红源小学成为“体传校”30年的回顾郭实树　泉源154

社会课堂教学之我见邓小梅156

罗森塔尔效应的启发与探索张丽敏157

抓住重点　激发兴趣　重塑自我李银凤158

也谈美术课中的直观教学夏玉良159

要重视幼儿抗挫折能力的培养吴英159

如何做好家访工作付艳明161

“学困生优先”策略谈胡良梅161

怎样对待小学生中的“偷窃”行为鲍玉梅162

实施电化教学，积极推进素质教育毛耀武163

小学劳动课必须坚持实践为主邓明群163

浅谈激发学习兴趣杨明卉164

小学语文卷165

作文训练四到位王德龙165

培养学生写作兴趣张友春165

低年级语文的语感训练张淑雄166

品词析句与理解中心程大莲167

浅谈素质教育与写字教学陈建春168

加强思维训练，培养学生自能作文的能力张利美169

怎样引导学生给课文分段范维素170

让学生悟出文中的真情实感夏永亮　易良淑170

重自改、破常规、抓重点祝浩军171

看读想比　学文悟道陈港贤172

用活动教学思想指导小学作文教学王春平173

愉快作文教学尝试尤明杰175

让图表进入课前的预习庹先德176

语文教学中直觉思维训练的“三结合”王晓华176

优化课堂结构　提高写字质量武永177

“读”的目的与形式陈小军178

演好课本剧是提高学生语文素质的有效途径杨晓179

抓住重点，优化教学，扎实训练林琛　林福荣179

也谈发挥学生的作文潜力黄喜文　黄琼珠180

〈三只白鹤〉教学谈贺文艳181

培养学生爱美的情趣高金文182

阅读教学要拿出足够的时间让学生读书王存圣183

小学作文训练与学生想象能力的培养李玉琴184

语文课堂提问原则与技巧赵科184

加强美读训练　感受语言文字美林治英185

培养朗读兴趣　形成朗读能力朱锦秀　朱锦红186

谈学生学习兴趣的激发周青云　尹春林187

浅谈小学低年级听说训练的基本途径和方法苗广兰188

浅谈小学语文中的“句子”教学吴昌平189

从培养观察力入手　提高学生的作文能力陈以华190

培养兴趣　提前写作吴蓉辉190

千方百计提高语文教学质量赵满芳191

培养自主意识　调动学生主动性李霞192

浅谈小语教学中如何教会学生自学周彩荣193

讲读课文与作文教学的相互渗透龙永才194

寓思想教育于语文教学的每个环节中李庆芳195

优化课堂教学　渗透思想教育李庆芳197

培养小学生的说话能力初探张瑞玉198

小议学生说话能力的培养秦勇　胡继凯199

趣味识字教学法之燃纸显字计金山199

指导观察事物　培养作文能力罗新民199

寓性格塑造于阅读教学之中谢颖200

如何培养小学生的作文兴趣任爱丽202

小学语文课堂教学实施“成功教育”之断想贾丽梅202

运用教材进行美育培养刘志琳203

语文教学如何到课外求发展段军　衡洪荣204

加强语言文字训练的点滴体会刘美杰205

〈秋天到了〉一文语言文字训练教学浅谈刘羽翔205

谈教师在课堂教学活动中的“导”刘文娅206

作文激趣之我见王玉华207

《观潮》导读三步曲王玉华208

以表演促理解，提高教学效率王华英209

强化朗读教学中的素质教育陈霞210

加强朗读和背诵训练万明华211

激发学生写作兴趣刍议周昌明211

怎样提高小学生的作文能力王月侠212

谈“学法指导”在教学中的落实汪义章213

多途径进行低段说写训练戴金凤214

激发学生兴趣，提高识字教学胡安兰215

朗读教学断想三则郭启民216

把音乐带进语文课堂任艳芳217

小学语文教法管见张春凤217

阅读写作教学谈姚锦香218

浅谈小语教学中的朗读训练田军219

写作文“四要”陈淑君219

丰富生活，捕捉典型，写出特点张君飞220

留心观察，积累材料　学会作文，学会做人谢玉林221

浅谈小学语文教学中怎样实施素质教育奚玉学221

浅谈小学写字素质教学何金峰222

后进生的写作水平怎样提高黄汝芬223

小学语文愉快教学初探仇建明　李广云224

精心设计提问，提高教学效率李小英　何昌岳224

作文与生活刑晓东225

语言直观的魅力马庆传　王约才226

激发学习兴趣，培养参与能力，提高教学质量田秀华227

浅谈三年级作文教学宋慧敏227

利用电教手段提高学生作文能力刘福功228

从课题入手，激发学生的求知欲高全英229

课堂提问六法谭代茂230

小语教学要重视情境的创设和语感的培养吴庆龙231

指导修改，是提高学生作文水平的重要环节杨辛铭233

浅谈看图教学中“图”的合理运用周颖233

精心指导，具体描写洪清源234

咬定目标，加强训练张鑫燕235

用造字法，巧识汉字张再勇　翁育贞236

加强引导，培养学生学会“说”陈万富237

谈谈“奖励分数”法何令君237

浅谈语文教学中的课堂设问金日谁238

教学中回顾的运用张英239

以图助读柯庄荣240

优化“问答式”教学　提高语文素质周德奎241

电教媒体和简笔画结合，教学《刻舟求剑》陈卫红241

借助电教媒体，创设情境教学，强化素质训练黄俊峰242

质疑释疑读书方法例谈陈爱珠243

培养观察能力　积累写作素材聂万清243

由纪昀改诗想到作文评改李启亮　徐业光244

写字教学点滴谈沈鸿　沈林利245

比较异同，促进学生对知识的理解与掌握杨志246

怎样加强农村小学作文教学曾庆云246

还给学生一把钥匙刘青247

电教多媒体在古诗教学中的运用张国勇248

展示课时教学目标的十种方法陈福庆248

利用电教媒体　培养学生情感程香249

语文活动课在形式上要注意三个结合齐香春250

搞好第二课堂教学　全面提高学生素质李修祥　孟凡业　韦凡海250

小学语文插图教学刍议梁锁元　宋爱萍252

以朗读为主线　教《倔强的小红军》汪国华252

诱导学生答问之我见张向雄252

坚持小练笔　提高学生的读写能力毛立东253

写字教文小议纪明有253

谈小学生写字教学的作业批改与总结宗清254

创设情境，优化课堂教学林莉莉254

以素质教育思想为指导　改革小学语文课堂教学杨玉255

浅谈小学生说话训练赵运登256

试论作文教学中“说”的训练段杰256

抓朗读，练语感李小春257

浅谈语感的培养黄继红258

发挥教材优势，提高说话水平马玉春　薛菊259

阅读教学应以读为主，读讲结合杨克武260

小学语文学习习惯养成的途径蔡晓红260

字形教学六法包桂珍261

语文学科如何体现素质教育齐拴莲262

浅谈幼儿的词汇教学朱延兰263

浅谈小学作文李璟儒264

在语文教学中渗透德育之我见袁发扬265

谈小学语文课堂教学板书的设计卡秀英266

寻求“活水源头”唤起习作欲望任红艳268

浅谈作文课活动教学法姚伦花269

农村小学作文教学存在的问题及对策张兵270

浅谈低年级学生说话能力的培养张敏271

中段作文训练途径的探索樊世宝272

如何教学过渡段杨文成273

走出死背范文的误区唐海英273

第二课堂其乐无穷步梅林274

优化课堂教学　全面培养学生的语文素质吕恒霞274

论作文教学中的渗透思想李娟275

教给方法，从读学写陈华276

从课题导入课文方法例谈王心琴277

应重视汉语拼音中的音节教学殷智慧277

情感因素与作文教学胡光泽278

浅论文章如何选材韩德忠　宋桂茹279

小学古诗教学“五步曲”曾志耖279

小语激趣导学新探曾月容280

怎样指导学生写真实、写具体何小波281

浅谈活动在小语教学中的作用陈光282

浅谈培养小学生作文学习兴趣朱长宏283

激发写作兴趣　增强表达欲望戴荣兴　吴爱军283

多渠道培养学生作文兴趣，努力解决“写什么”的根本问题魏俊284

如何提高学生的作文能力李红兰　李红梅286

小学中段作文教学“三步曲”汪建军287

还原——小学生学语文的一把金钥匙吕珍英287

小学语文教师应学点逻辑肖国仁289

浅谈新课导入陈祝山290

插图在小学语文教学中的作用耿仁斌290

阅读教学改革初探刘学文291

合理设计课堂教学结构　提高课堂教学效率李淑芬292

认真、及时、准确地批改作业李红霞293

高年级篇章教学摭谈刘家明　刘宗诚　凌其友　凌中业293

浅谈语文教学中静景动化李如喜294

提供作文素材，激发写作兴趣张桂莲294

阅读教学中说话训练方法谈冒秋岚295

《长城》教学片断赏析周美宏296

激发学生学习兴趣　提高语文教学效果王爱华297

培养想象能力，提高作文水平梁娟297

语文课题导入的几种方法尝试庄少芸298

课堂提问要富有启发性齐俊然299

浅谈小学低年级说话能力训练胡玉楼299

怎样培养学生学习汉语拼音的兴趣赵爱英300

发挥电教优势　提高语文课堂教学效率徐其云301

明月夜间照，真情诗中流崔亚丽301

浅谈把素质教育落实于课堂教学刘学文　吴世豪302

在阅读教学中提高效率的几点做法刘金荣303

浅谈作文教学中的修改环节田永兰304

抓纲据本，设计好教学目标刘坤乔304

小学语文课评优之我见冯凤英305

紧扣教材指导写作王腾飞306

重视情境的创设和语感的培养许春梅307

注意读写例话的“四性”刘加兰307

指导学生写日记点滴谈潮翠霞308

小学作文教学，兴趣培养为先曹俊萍309

教给学生“找米下锅”的方法骆惠春310

浅谈语文教学中的目标渗透与强化朱鹏义311

在作文教学中紧扣要求培养素质问淑敏311

小学语文教学应渗透素质教育原则周霞312

落实语言文字训练是实施素质教育的关键吴辉群313

为了不再出现错别字孙惠丽313

拓宽参与渠道　发挥学生的主体作用马维富　孙桂莲314

培养和激发兴趣提高作文教学实效阮胜315

《九义小语第五册》教学摭谈黄瑛316

怎样加强低年级学生的口语作文训练胡海萍317

创设情境，“双语”并重，丰富词汇，提高写作水平杨发盛317

营造氛围，强化语文素质教育敦春玉318

阅读教学中要挖掘乐学的因素丁云虹319

语文、思想品德课渗透德育刍议胡叶君319

运用电教对学生进行审美教育索梅320

低段语文课堂训练设计方法例谈沈莉伊320

实施素质教育应重视课外活动李玉娥322

以读助讲，读中领会张鸿雁322

课堂语言文字训练设计例谈叶大仁323

立足生活，积累素材曾爱珍324

浅谈提供学生写作素材杨正平325

语感训练点滴蔡冰瑜325

阅读教学中如何进行思想教育王冬梅326

怎样归纳中心思想夏发早327

改革小学作文教学　发展学生基本智能邹红玲328

作文教学应重视教学生怎样做人李玉香330

浅谈阅读教学中的情感体验李兆辉330

感物吟志　情以物兴李长弘331

痛定思痛金志红332

克服思维定势　培养求异能力陈艳平332

正确处理语言文字训练中的几个关系徐利333

也谈语文教学与素质教育励洪334

吞象法则牛宏伟335

提高学生写作水平之我见肖子敬336

精心设计提问单明芳337

小学语文课堂教学“素质化”的基本特征沈家良338

教学〈美丽的小兴安岭〉一文贯穿素质教育的尝试和体会王昕梅339

培养作文兴趣　提高写作能力王素梅340

如何指导农村小学生写出“真”作文尚诗真341

作文教学要符合心理学规律王明香341

主体参与是课堂教学高效化的关键郑海刚342

语文课外作业的设计姜志龙343

关于识字教学的几点体会高健民344

利用单项训练，培养写作素质武水廷　代运生344

利用办“手抄报”对学生进行素质教育之我见姚小红345

优化课堂提问，提高学生素质李冬霞346

小学语文教学中应注意渗透思想教育朱海云347

语文教学中的审美引导王凤宝348

“做做　说说　写写”好汪章和348

浅谈小学生阅读兴趣的培养郭地琴349

提高语文素质之浅见章菊莉350

语文教学实施素质教育初探王贤珺350

观察是作文的源泉王素芹351

语感素质训练管窥马志辉352

浅谈如何提高朗读教学效率朱春梅353

课堂训练的序、量、度应秀芳354

浅谈小学生作文教学的素质教育刘陶亮355

略谈“小学语文直观教学”的属性夏福泉 董劲松355

学前儿童识字刍议李锦霞356

浅谈语文课中审美教学与思想教育靳庆富356

学《读写例话》培养概括能力王振生 杨桂璜 杨兆彬357

适应素质教育　改革课堂结构郭俊平358

改进教学方法吴秀清359

以趣激学——学得愉快、轻松掌握张敏360

语言训练多渠道　课堂教学有实效陈雪娟360

巧设训练程序 培养思维能力国有清361

培养学生听力——小语素质教育中一个不可忽视的教学环节肖琼362

小学数学卷363

一个数除以分数的教学设计吴岳洪363

寓美育于数学教学许小荣364

探索循环节首位进位加法的方法王成云365

对比，在小学数学教学中的应用谢湖生366

数学课如何实施素质教育邓明国366

也谈如何培养学生学习数学的兴趣孙承浩368

灵活运用迁移规律，提高教学效率周利群　郭永安　田延清　陈玉军369

试谈小学数学后进生的转化艺术金萍369

浅谈低年级应用题教学孙爱霞　邱兆云371

联系实际，教学数学提高学生素质王肖峰371

数学素质教育要在“内化”上下功夫相辉　李朝霞372

重视板书设计　提高小学数学教学效率张寿君373

重视课堂练习　优化课堂教学陈明文374

教学“归总应用题”浅见夏福泉　夏胜兰375

引导学生回答问题应注重“四说”臧艳东376

拓展教材　提高数学素质高振宇377

如何培养学生学习的主动性潘应村378

浅谈小学乘法简便计算的做法和体会林全福　郑志民379

小学数学“实践教学”初探张友胜380

“有余数的除法”教学设计包新华381

创设情境　导入新课黄景容381

“平行四边形的初步认识”教学随感孟传荣382

浅谈课堂教学的素质化刘元琴383

应用题教学浅探秦绍华384

加强“读、说、列、扩、缩”的训练　提高学生分析，解决问题的能力王政权 孙强385

如何运用数学教学语言浅议周利红386

优化练习设计　深化学生思维丁运永387

浅谈数学作业的批改王海新388

浅谈数学教学中学生思维能力的培养张峰388

谈小学数学应用题课堂教学的改革魏镇山389

注重教学方法　提高教学质量郑志民390

优化课堂训练 形成技能技巧吴新征391

培养学生对数学产生内在兴趣的几点做法王永强392

小学数学教学如何适应现代化教育的需要倪苏平393

巧设悬念 导入新课姜均领394

巧记数的平方赵永桃395

小学数学课如何渗透思想教育李秀霞 陈书玲 谢爱云395

谈谈如何培养学习兴趣 提高数学教学效果杨祖钰396

转变教学观念 教会学生学习任鑫397

谈启发诱导式教学模式刘兴盛 杜友菊398

注重能力培养 提高学生素质刘叶芳399

爱心＋耐心＋细心＝学困生成绩上升谢小芳400

寓学于趣 趣中求学丁素珍401

感知 比较 归纳 运用朱贵根402

我教《三角形的认识》一课曹景焘403

优化课堂教学，提高教学质量夏冬梅403

眼、口、脑并用，开拓学生思维张杏然404

让学生章起数学课本金雯洁405

在计算教学中如何培养学生的思维能力谭长存406

充分挖掘教材的美进行审美情感教育黄丽华407

如何培养学生学习数学的兴趣陈小彦407

分析·方法·习惯张文灿408

如何灵活运用乘法法则刘学华409

数学教学应做到三个结合柳惠星410

浅谈小学数学教学中“尝试教学法”的运用高红艳411

浅谈应用题教学中迁移能力的培养刘平412

优化小学数学课堂教学结构之我见万东风 袁学彬412

谈谈培养学生数学自学能力林海府 洪瑰燕 林海省413

错误·闪光点·兴趣王成洋414

应用题的教学要与素质教育相结合董寿山414

浅谈在数学教学中渗透思想品德教育王彬 王益娟415

谈“比多、比少应用题”教学李伟娟415

浅议例题教学的基本原则叶卫平416

在应用题教学中发展学生能力的几点意见吴进英417

分数应用题教学之浅见章品义418

谈数形结合的启蒙和运用罗昌俊 蒋秀粉419

在小学数学教学中，如何培养学生的辩证唯物主义观点邵国进 张义法420

小议数学课堂中的闭目回忆周卫斌420

复杂工程的问题的一般解法王金任 陈福森421

浅议全面推进素质教育中数学课教学模式的三个转化刘先安422

遵循儿童心理特点，激发学习兴趣宋庆峰422

中学综合卷424

浅谈英语学习兴趣的培养冯伯平424

提高学习兴趣 减轻课业负担高宝莲 王建国425

有序 有度 有谱 有章薛光廷426

用爱心塑造学生心灵张斌426

注重心理健康 提高教育质量马向敏427

校长应具有“五气”唐练强428

试论劳动素质教育的地位和作用周树根 吴大俭428

怎样提高学生对耐久跑的学习兴趣王小琴429

歌唱训练要简捷明快魏振儒430

走出农村美育教学的困境郝保行430

试论实验在生物学教学中的作用李冰431

论美术课教学学生心理与教学势态王俊峰432

掌握学习周期 提高学习效率左德会433

因材施教 分层优化徐鑫434

记忆尽在妙语中刘洪强434

浅谈新时期教师的思想政治工作王晓平435

育人之师 师德为本贺安栋436

实施素质教育与提高教师素质胡涛438

形象教育管见朱凤海438

中师生素质教育的初步尝试齐培赞440

让学生在无烟草的环境中成长胡鲁安440

思想政治课实施素质教育的浅见袁宝根441

浅谈了解学生心理与情感在教学中的作用黄玲442

建基地育人才 推动农村奔小康王白根 崔凤吉443

改革“应试”管理模式 实施素质教育管理谯继445

引导学生树立正确的思想观念 提高他们学习的积极性肖海荣445

开学初班级工作初探倪建春446

试论素质教育与教育素质陈建程447

职高生自卑心理的表现及克服王朝东448

在体育教学中实施思想品德教育的探索孙福祥449

浅谈师生关系的沟通谭政德449

注重队伍建设，提高管理水平，创造和谐氛围赵庆余 岳杰 佟惠芳450

改革作业方法 实施素质教育王炳义 路金改451

补偿心理在教育学生中的作用许鹏涛452

生物教学中培养学生科学素质的探索何宣昶452

浅入浅出，精讲精练，提高课堂教学效率余谭能453

讲好一堂专题课 必须把握好五个环节方光义454

强化中学生自我教育方法初探夏国忠455

做个真人——师德修养的最高境界李喜安 杜志杰 程福生456

推进素质教育，教学研究要走在教学的前面闵长发456

中小学实施素质教育刍议陈金曙457

应重视批语在素质教育中的作用乐邦鳌 鞠小兰458

活动课程是中小学实施素质教育的重要途径李铁军 李淑清459

也谈教育面向全体姜忠维461

如何提高体育课外活动的质量杨克敏461

思考、观察与创造黄业丽 孙汉 陆琴华462

重视学法指导 提高教学效率尹剑书463

谈生物教学中的素质教育王勤464

初中英语新教材改革初探梁玉卿464

情感目标的认识与实践李道路 居延彩465

曲径通幽百花香胡志楠467

谈谈对后进生转化的认识戚侠英 吴宝明468

谈谈面向每个学生王俊齐469

加强教师管理之浅见吴其林 张康470

选准突破口，创建优秀班集体刘上群470

素质教育离不开团课教育赵晓君472

乐学情景的创设艺术于然欣472

故事在课堂上的巧用许玉生473

注重能力培养 促进素质提高严丰武 彭凤英474

正确评价每个学生 促进全体学生进步解朝文475

树立正确观念，实施素质教育曾清丽476

心系职教 再显才能巩方强477

农村中小学应重视家庭辅导黄永华478

自然科学教学中学生分化现象初探杨红卫479

浅谈学生学习归因偏差苏国峰 靳会景480

在实施素质教育的同时对提高自身素质的认识冯志勇480

谈教师课堂导语的运用严志波 段全宾 李军海 朱强德481

优化课堂教学教学生学会学习赵锡海 徐军482

地理教学应强化语言艺术程庆洋 苗存英483

家庭教育应重视孩子非智力因素的培养刘春元483

谈谈教与学统一的构建朱君484

学校领导素质初探王天恩485

恰当运用暗示 纠正学生违纪行为杨杰486

教学中巧用微笔与幽默浅议饶德炳487

应该重视“挫折教育”罗勇487

浅谈初中地理知识记忆方法马红旗488

班主任要培植学生健康的竞争意识余开龙489

挖掘学校自身潜能，搞好体育教学高秋焕 宋来立489

抓好四个结合 全面实施素质教育高绍兰489

统计课教学的几点体会岳丽娟490

教改大潮中农村中学教师何去何从张春鲜491

“四化”是班级管理实施素质教育的有效途径王自杰491

勤修师德，发挥教师的主导地位侯铁才492

《初中英语语言点教学》体会两则丘立瑾493

如何运用历史故事教学张永翠494

遇到家庭不幸的学生怎么办苗厚杰495

素质教育应落实在课堂韩浩亮495

调动教师积极性要注意“四效应”张如山496

艺术的语言，艺术的审美杨光友496

课堂巧导入 教学均得益朱志先497

浅谈中学生非智力因素的培养周小明498

要重视学生理想道德教育盛萌明498

要大力培养学生的创新意识呼正春499

农村如何实施素质教育王云龙 唐熙娥 汪盛前500

浅谈班主任工作中的情感教育李宏绯501

体育教学中如何渗透素质教育薛庆伟502

与后进生谈学习之我见顾松元503

落实素质教育的关键是提高教师的素质李功喜504

幼儿卫生课的开放式活动教学孟庆松505

走出教育的误区杨代金506

提高教师素质是实施素质教育的关键姜永明506

应正确对待中等生范冬彩 范学连508

遵循教育规律，提高民族素质渠淑娥508

浅谈〈中小学教师职业道德规范〉之我见陈延柱 虞怀坡 张文昌509

让评价发挥优势唐冬生510

课堂教学要发挥学生的主体作用陈章歧 陈海林511

课掌提问“三要”和“三忌”王洪山512

课堂是实施素质教育的主渠道李文俊513

民不师古 国之哀也陈霖514

新编初中政治教材的特点与教法初探汪兴富 朱万才515

要创设素质教育的外部环境郭丽晓516

素质教育应融于课堂教学谢清功517

浅谈审美教育张传才518

中学生不能忽视体育课朱建芳519

要重视后进生的转化工作赵世福 赵巧玲 赵彩玲520

标新立异二月花张国平520

浅谈对说课的认识杨瑞雪522

素质教育对教师的基本要求郑长轩523

浅议政治教学的重要作用阚家纯 李宏根524

初三英语复习教学探微苏海平525

关于加强中考非统考学科教学的认识和思考郑修海 尹怀俭526

浅谈激发动机刘守义527

寓品德教育于中国画课堂教学之中黄文峰528

学校德育工作之我见赵保胜 李兰超529

“糊涂”与“清醒”范正生 徐锦华 朱兵530

这里的腊梅悄悄地开孙浩530

浅谈职校学生动手能力的培养张跃飞531

素质教育管见张锡钺 秦学中532

如何指导学生办好学习园地陈江华532

试用比较法对“资本主义特征”进行教学史宝仁533

对体育教学中钻研和掌握教材的几点思考嵇奎英534

班主任谈话应适时、适地、适量陈华民535

谈厌学·辍学·教育·教学吴昌义535

素质教育与个性特长之我见王子宇536

灵魂铸造者 人生航标灯侯铁骨537

试析“名言名句”在〈思想政治〉教学中的地位和作用朱振新538

实施素质教育的一点思考陈英杰 李金铎539

与高中学生谈话的六点技巧毕先利542

成功性教育和乐学性教育的效应裴传宝543

维护学生的人性尊严和人格独立郑安君544

浅谈体育教学要“活”张国志545

浅谈农村中小学特长教育的误区与思考杜爱玲 刘桂芹546

如何使学生学好地理王明学547

素质教育在政治课堂中的运用宋莉春548

教师应以人格赢得学生詹均江 李现国548

情感教育点滴吴以疆549

浅谈主题班会的构思与设计井子先550

浅谈美术教学必须充分发挥学生的个性陈太平550

怎样正确处理中学生的“早恋”王传荣551

在课堂教学中进行素质教育张华春552

漫谈教师语言的魅力刘建合553

谈谈生产技能教学的五个基本环节王立群554

怎样上好电化教学课屠彦林554

浅谈教学语言刘玉芹557

课堂教学要冷静张启荣558

激情——是上好课的必备因素郝发祥558

激发兴趣，提高体育课堂教学质量郑丽娟560

也谈备课丛华 房俊生560

浅谈“热爱学生是教师的天职”杨文霞561

素质教育与课堂教学张宝山562

做好后进生的转化工作使每个学生都能得到发展的机会王长湖563

谈中师生美术作业的评阅耿生旺563

也谈课堂教学岁喜梅 赵清平564

中学语文卷566

语文课拖堂之我见叶光辉566

谈语文教学中的情感因素张建兰567

“语文”摭谈翟鹤春567

浅议语文素质李今丰568

苏教版语文教科书特色浅谈赵同宇569

《百合花》艺术构思探胜时翠萍570

“它们”究竟指什么杨志初571

语文教学感悟韩德水572

谈谈培养学生写作兴趣张友香573

朗读训练刍议范建民 孟新智573

浅谈学生作文兴趣的培养周彩霞 司俊575

快快乐乐快速作文高心刚 马泉训576

阅读教学要讲求素质培养刘因贤 兰昌吉576

《口技》之四绝李桂庆573

浅谈《祝福》中祥林嫂的“笑”邓光明577

现代语文朗读技法漫谈李锋578

营造读书氛围 提高作文水平孙汉 黄业丽 陆琴华579

浅谈文言文入门教学庞荣花579

中师维吾尔学生汉语虚词教学浅谈胡宗哲580

略论语文教改与培养现代化建设人才的关系张延品581

谈计算机在语文教学中的应用王子勇581

引导和训练是成功的根本王俊建582

语文教学应加强朗读训练沈华宏583

浅谈“3J1C”作文教改谷峰584

文言实词翻译常见错误浅析王卫红585

丰富多彩提兴趣 标新立异求实效段尚春585

浅谈文学作品的阅读教学吴景华586

从《白杨礼赞》的讲解谈中学语文教学观念的更新王景兰587

中学语文开展辩论教学好处多王松芳588

语文教学过程中的后进生教学周明富589

谈在文学作品中的无意识教学杨友华 闫平591

就初中语文谈教师把握“课本说明”的重要性邓改红591

初中语文素质教育初探刘永华592

浅谈语文教学中对学生创造性思维能力的培养高新霞593

作文教学中如何发挥学生的主体作用周杨 张楠593

结构助词岂能划作定语、状语朱伯康 刘录权594

《孔乙己》的“空白”艺术张超远595

作文移到课外之我见崔为席595

教会学生修改作文石俊梅597

中小学生作文训练摭谈解玉玲598

浅谈记叙文写作盛长平599

探索教改新路 提高语文教学质量袁新启599

谈高考现代文阅读题复习的三个环节杜冬梅601

初中说明文美育三题周恩道601

浅谈中等卫生学校语文教学中的德育渗透韩延黎602

浅谈如何提高作文教学质量全虎成 韩会丽603

浅谈《范进中举》和《孔乙己》故事情节、主题的异同点蔡英泽 张丙宪604

农村中学作文教学的现状和思考季红604

记叙文写作要做到“四要”“四不要”刘银中605

优化课堂教学 提高教学质量程晓峰606

加强素质教育不会降低教学质量沈守华607

语文与音乐美邱良武608

教会学生积累知识刘振南608

中学数理化卷610

数学“四环节”教学法初探王兰玲610

改革数学作业批改方法 促进学生素质的提高姬合奇610

改革课堂教学 培养探索能力陈贤月611

浅议数学教学与德育的有机结合邵锦如612

加强直观性 增加趣味性 提高学习立几积极性蒋铭华612

浸透思想追求境界苏顺兴614

企业中学数学课堂教学初探施祥高614

数学教学中尝试法的应用项怀堂615

构造图形法解题例说汪大长616

图形变换与多面体求积朱玉秀617

初一后进生形成原因与转化措施路秀琴618

浅谈一元二次方程根的判别式的应用王晓燕619

优化初中数学课堂教学 提高教学质量周双照620

倾听函数对话罗丽清621

浅谈空间向量的夹角赵世元621

培养兴趣，教会学习，体验成功龚义622

浅谈讲与练的关系潘盛江623

环形追及问题初探宋克杰624

二次函数中的数形结合周汉兴624

解排列、组合题方法小议水恩武625

利用复数运算与向量运算相结合解几何问题武迎春626

巧用不等式a+b≥2？解方程牛秋成627

谈谈转变数学后进生姚涛627

现行中学数学教材结构体系的探讨向生贵628

1998年贵州省初中毕业暨高中招生《几何》证明题选析龙孝荣629

数学教学的体会王冬云630

浅谈在实施素质教育中如何培养学生的数学学习兴趣王小学631

数学教学中素质教育的实施初探宋贵智632

关于加强初中几何概念教学的探讨叶雪枫 叶玉梅632

遵循思维渐近化规律证题培养学生创造性思维能力吴新民633

思维定势在数学教学中的作用杨锦林635

谈谈数学教学中美的熏陶胡惠颜637

浅谈素质教育数学教学中的知识渗透陈俊638

培养学生整体思维的数学思想梁秀英639

中学数学教学中素质教育的探讨姚娟640

对数学“练习”问题的剖析周汝文641

浅谈培养学生应用数学知识解决实际问题的能力夏万良642

运用数学史对学生进行素质教育的探讨宋国珍643

方程思想在平几中的应用乔延军644

浅谈几何课上电教手段的使用时机曹军645

一道几何题的联想与多种证法王喜民646

自制调色板张明646

浅析物理教学中“比较法”的应用张良萍646

初中物理教学中素质教育的点滴尝试陈淑玲648

谈物理教学目标设计的几个主要原则唐贵来649

用数学法解答物理问题一例李凯650

物理知识的实用价值与素质教育叶蔼如650

浅谈美学原理在物理教学中的应用吴敏651

论物理教学中学生思维能力的培养卢进明652

运用倒推法寻找突破口陈卫652

初三电学概念的复习赵雪兰653

如何提高初中物理课堂教学效率孙敦环654

浅谈初三物理总复习的策略朱岩654

物理实验教学中的素质教育熊加华655

浅论“形象思维教学法”韩宏民656

注意身边的物理强化素质教育魏华光657

浅谈如何搞好物理教学吕双敏658

浅谈初中化学用语的教学袁克礼659

浅谈培养学生观察化学实验的能力王光顺659

浅谈化学课堂教学中的不良现象及对策沈茂森660

“激励”与“激励教育”朱秀英 门士娥661

论初中化学分层递进教学法曾祥云663

化学教学中如何培养学生的观察能力王光平664

让学生尝试在变化中探索规律韩新权665

对初中化学实施素质教育的探讨花永665

初中化学教材的部分内容之我见牛养发667

初中化学中的燃烧问题甘立庆667

素质教育中实施化学美育的尝试丁战成 黄伟668

初中化学竞赛的开展吴华君668

谈谈气体符号和沉淀符号罗晓蓉669

实验在化学教学中的地位和作用陈黔670

抓住学生心理特点持久保持学习兴趣马虎起 马友杰670

初中化学教学中学法指导尝试陈维鹏671