《聋童教育指南》求取 ⇩

前言1

第一章 耳聋：应该承认的差别还是需要弥补的缺陷1

第二章 聋人是怎样生活的12

第三章 怀疑、延误与诊断21

第四章 怎样才能肯定是耳聋29

第五章 致聋的原因44

第六章 耳聋能治吗58

第七章 虚虚实实的并发病63

第八章 家长的难处：怎么办？67

第九章 早期双道交流74

第十章 口语、唇读和听力训练85

第十一章 手势语：神话和现实100

第十二章 全面交流法：把所有方法结合起来119

第十三章 聋童的培养135

第十四章 聋人文化：扩大聋童的视野157

第十五章 早期干预计划173

第十六章 幼儿园教育185

第十七章 假期学习班198

第十八章 学校：理想和现实205

第十九章 家长和专业人员的合作225

第二十章 译员234

第二十一章 科技工具242

第二十二章 身患其他残疾的聋童249

后记267