《人才学基础》求取 ⇩

第二节 人才的本质和要素6

第一编 人才学概论8

第一章 人才8

第一节 人才概念8

第三节 人才的性格特征和性别差异12

第四节 人才的结构22

第五节 人才成长的内外在因素34

第六节 人才成长的一般规律47

第七节 人才的分类及地理分布59

第八节 人才的重要性和社会主义人才的特点71

第二章 人才学的兴起及其历史75

第一节 人才学的兴起75

第二节 人才学的历史80

第三章 人才学研究的对象、任务和方法86

第一节 人才学研究的对象和特点86

第二节 人才学研究的任务、意义88

第三节 人才学研究的起点、方法93

第四章 人才学的分类及其与邻近学科的有关系100

第一节 人才学的分类100

第二节 人才学与邻近学科的关系102

第二篇 自然人才学109

第五章 大脑与人才109

第一节 大脑的发育109

第二节 大脑与智力112

第三节 大脑与人才--天赋与教育115

第六章 遗传与人才122

第一节 遗传浅释122

第二节 遗传与智力123

第七章 优生、优境与人才127

第一节 优生、优境浅释127

第二节 优生、优境与人才129

第一节 营养学知识简介135

第八章 营养与人才135

第二节 营养与智力138

第九章 科学用脑与人才140

第一节 科学用脑的生理学基础140

第二节 用脑的卫生142

第三节 体育活动与脑144

第三编 微观人才学(个体人才学)149

第十章 人才与人生149

第一节 人生的意义149

第二节 人生的价值154

第三节 榜样的力量156

第十一章 人才与立志158

第一节 立志就是确定志向158

第二节 立志就是树立理想159

第三节 立志就是选择目标161

第四节 志向的确定与调整163

第一节 修养概述167

第十二章 人才与修养167

第二节 自我修养的原则169

第三节 自我修养的方法171

第四节 人才与座右铭175

第五节 如何对待名利180

第十三章 人才与学习186

第一节 人才与读书186

第二节 人才与自学198

第十四章 人才与兴趣、灵感212

第一节 兴趣、志趣与爱好212

第二节 入迷与追求226

第三节 灵感231

第十五章 人才与自信、毅力237

第一节 自信心的神威237

第二节 自信心的培养240

第三节 毅力可以创造奇迹244

第四节 毅力来源于崇高的目的246

第五节 毅力是成功的柱石247

第六节 毅力就是战胜自己249

第十六章 人才与创造251

第一节 创造概说251

第二节 创造因素253

第三节 创造过程256

第四节 创造思维259

第五节 集体创造263

第十七章 人才与成败267

第一节 人才与失败267

第二节 人才与成功271

第十八章 人才与机遇、逆境279

第一节 机遇及其对于成才的意义279

第二节 机会与成才283

第三节 逆境对人才成长的两重性290

第四节 挫折在人才成长中的作用294

第五节 逆境成才中的机制问题296

第十九章 人才与友情、爱情301

第一节 择友与事业301

第二节 如何交友303

第三节 爱情与事业306

第四节 爱情的基础和道德309

第二十章 人才与时间312

第一节 时间的价值312

第二节 如何有效地利用时间314

第三节 时间管理要素与原则317

第二十一章 人才与强化321

第一节 正强化在人才成功中的作用321

第二节 负强化在人才成功中的作用324

第三节 社会应当始终坚持正强化325

第二十二章 人才与教育培养329

第四编 宏观人才学(社会人才学)329

第一节 人才与幼儿早期教育330

第二节 人才与智力超常儿童教育336

第三节 人才与中小学教育341

第四节 人才与大学教育345

第五节 人才与继续教育354

第六节 人才与成人教育362

第七节 人才与师生关系366

第二十三章 人才的使用和管理379

第一节 人才使用管理的指导思想379

第二节 人才使用管理的原则381

第四节 人才管理的基本制度394

第五节 人才管理制度的改革396

第六节 人才的相对稳定和合理流动400

第二十四章 人才的识别和选拔404

第一节 古代的鉴贤与用才404

第二节 选才原则和识才方法416

第三节 人才选拔制度419

第四节 怎样鉴别人才422

第五节 选才用人八戒429

第六节 无产阶级的用人之道433

第七节 不应该批评毛遂437

第八节 荐贤者应受上赏439

第二十五章 领导人才441

第一节 领导人才概说441

第二节 领导类型及分类443

第三节 怎样才能成为杰出的领导人才444

第四节 理想的领导人才450

第五节 实现领导观念的现代化452

第六节 当代和未来的领导人才456

第七节 怎样成为成功的企业家461

第三节 人才管理的基本内容490