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序［王康］1

第一编 总论1

第一章 社会心理学的对象和任务1

第一节 社会心理学的对象1

第二节 社会心理学发展简史7

一、社会心理学的孕育时期8

二、社会心理学的形成时期8

三、社会心理学的确立时期14

第三节 社会心理学的理论19

一、遗传学和生物学的理论22

二、学习理论和行为主义24

三、知觉与认知的理论26

四、诱因--冲突理论28

五、符号相互作用论32

第四节 为什么要学习社会心理学34

本章概要38

第二章 社会心理学的研究方法40

第一节 社会心理学研究的方法论问题40

一、方法与方法论41

一、什么是人际关系42

二、社会心理学研究的特点42

第二节 社会心理学研究中的术语45

第三节 具体方法48

一、观察48

二、调查研究50

三、测验51

四、非强迫性测量52

五、档案研究53

六、跨文化研究54

七、实验54

八、相关研究63

九、个案研究66

第四节 倾向性与或然性66

一、倾向性67

二、或然性71

本章概要73

第二编 个体社会心理75

第三章 个体的社会化75

第一节 社会化概述75

一、社会化的概念75

二、社会化的基本特性77

一、社会教化80

第二节 社会化的途径80

二、个体内化91

第三节 关于道德社会化的研究和理论95

一、认知派的研究--道德发展阶段论95

二、新行为派的研究--社会学习论102

三、新精神分析学派的研究105

本章概要112

第四章 自我意识114

第一节 自我意识概述114

一、什么是自我意识114

二、自我的基本特性118

三、自我对于个体活动的意义119

一、关于自我认知与自我评价的系统认识125

第二节 自我认知与自我评价125

二、自我认知的方式126

三、自我评价的方式131

第三节 自我行动134

一、影响自我行动的情境性因素134

二、自我行动的方式139

本章概要154

第五章 社会认知156

二、社会认知的内容157

一、什么是社会认知157

第一节 社会认知的一般概念157

第二节 社会认知的若干效应174

一、首因效因和近因效应174

二、晕轮效应178

三、定势效应180

四、社会刻板印象181

第三节 影响社会认知的因素183

一、影响社会认知的客观因素183

二、影响社会认知的主观因素188

第四节 社会认知的归因理论196

一、归因的概念197

二、归因的主要类别199

三、根据线索推断行为原因的原则201

四、凯利的三度理论203

五、观察者与行为者的分歧归因判断206

本章概要208

第六章 社会动机210

第一节 需要和动机概述210

一、需要和动机的概念210

二、动机的分类213

三、动机的特征215

四、决定动机模式的心理因素220

第二节 侵犯222

一、关于侵犯概念的讨论223

二、对侵犯动机的解释224

三、侵犯的消除与控制228

第三节 亲和与利他232

一、亲和232

二、利他238

第四节 成就、赞许等社会动机243

一、成就动机243

二、赞许动机248

四、管理动机251

三、安全动机251

第五节 动机理论253

一、本能学说253

二、里比多学说254

三、行为主义学说254

四、人本主义心理学的潜能说256

五、认知论257

六、苏联的动机理论259

本章概要263

第七章 社会态度265

第一节 态度概述265

一、态度的概念265

二、态度的特征269

三、态度的功能271

第二节 态度与行为的关系273

一、态度与行为的一致性和不一致性273

二、态度与行为产生一致和不一致现象的原因275

三、影响态度和行为不一致的条件和因素276

第三节 态度的形成和改变281

一、态度形成和改变的过程282

二、态度形成和改变的理论284

第四节 态度的测量294

一、态度量表法295

二、其它方法300

本章概要302

第八章 改变态度的方法304

第一节 改变态度是多变量的艺术304

一、研究改变态度的方法的重要性304

二、影响态度的基本因素306

第二节 提高劝导者的可信度308

一、专业性(权威性)308

二、可靠性310

一、合理地安排信息材料314

第三节 有效地传递信息314

二、正确使用传递信息的方法321

第四节 把握目标对象的特点327

一、目标对象原来态度的特点327

二、目标对象的人格特征333

三、目标对象的社会背景334

本章概要337

第三编 交往心理339

第九章 人际沟通339

第一节 人际沟通概述339

一、沟通和人际沟通339

二、人际沟通过程分析345

三、沟通网络349

四、沟通的种类352

一、言语沟通的工具--语言355

第二节 人际沟通的工具355

二、非言语沟通的工具--非语言符号系统360

第三节 沟通心理360

一、沟通动机366

二、选择信息的心理368

三、接受和理解信息的心理372

本章概要375

第十章 人际影响377

第一节 社会促进和社会干扰377

一、社会促进和社会干扰现象378

二、优势反应强化说381

第二节 模仿、暗示和感染387

一、模仿387

二、暗示394

三、感染401

第三节 从众和服从406

一、从众406

二、服从415

本章概要424

第十一章 人际关系425

第一节 人际关系概述425

二、人际关系和人际行为428

三、人际反应特质429

第二节 人际吸引431

一、外貌吸引431

二、邻近性吸引434

三、熟识吸引437

四、能力吸引438

五、相似和互补性吸引440

六、影响人际吸引的个性品质因素443

七、爱情444

第三节 竞争与合作448

一、竞争、合作与利益的关系448

二、利益协调450

三、竞争与合作的游戏研究452

四、社会主义制度下的竞争457

第四节 人际关系的测量和改善458

一、莫里诺社会测量法459

二、参照测量法465

三、贝尔斯测量法466

四、人际关系的改善469

本章概要471

一、群体及群体特征473

第一节 群体与群体心理473

第十二章 小群体心理研究473

第四编 群体心理473

二、群体心理效应475

三、群体的分类478

第二节 若干重要群体的心理特征481

一、非正式群体心理481

二、家庭心理483

三、工作群体心理485

四、集体心理486

五、阶级心理487

六、民族心理489

第三节 群体规范491

一、群体规范概述491

二、群体规范的形成492

三、群体规范的种类494

四、群体规范的作用495

第四节 群体内聚力497

一、内聚力与人际关系498

二、内聚力与工作效率499

三、影响内聚力的因素500

第五节 群体决策503

一、群体决策分析503

二、极端性转移506

三、群体决策对个人的影响508

第六节 群体领导者510

一、领导者的产生510

二、领导者的行为513

三、领导方式516

本章概要518

第一节 时尚、流言和舆论520

一、时尚520

第十三章 大众心理现象520

二、流言525

三、舆论528

第二节 集群行为531

一、集群行为的概念531

二、集群行为的过程534

三、集群行为的理论536

第三节 去个性化538

本章概要543

第五编 社会心理学的应用545

第十四章 社会心理学在管理中的应用545

第一节 现代管理需要社会心理学546

第二节 动机理论在管理中的应用549

第三节 小群体理论在管理中的应用552

第四节 领导者理论在管理中的应用555

第一节 何谓教育社会心理学559

第十五章 教育社会心理学559

第二节 教育社会心理学的产生与发展560

第三节 教育社会心理学的主要研究课题563

第十六章 社会心理学在犯罪研究中的应用570

第一节 犯罪研究和社会心理学570

第二节 与社会心理学有关的几种犯罪原因理论575

第三节 社会心理学所要研究的问题580

第一节 审美趣味与心理文化结构584

第十七章 审美社会心理学584

第二节 艺术心理学家对个体趣味的解释586

第三节 艺术与社会心理589

第十八章 身心健康的社会心理因素593

第一节 身心健康与社会心理因素的关系593

第二节 几种疾病的社会心理因素597

第三节 讲究心理卫生促进身心健康601

附录 与本书有关的外国学者译名对照607

后记621