《表1 量表项目因子载荷量（N=322)》

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《高职院校专任教师职业认同:结构与特点》

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探索性因素分析旨在抽取公共因子，以便用较少的变量表征相对复杂的数据结构。在探索性因素分析之前，需要进行KMO样本适合性检验和Bartlett球形检验。其中，KMO值为0.9，非常适合做因素分析；Bartlett球形检验结果显示，χ2=2032.233，df=91，p=.000，总体相关矩阵有公共因子存在。采用方差最大正交旋转法，删除共同度小于0.2、载荷量小于0.3以及在多个因子上载荷量大于0.4的题目[21]。最终剩余14个题目，共提取三个特征值大于1的因子，累计解释变异量达到61.86%，每个因子在对应题目上的载荷量均大于0.5，见表1。