《表7 2015—2018年药学专业学生专业岗位知识与能力调查》

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《高职高专药学专业建设工作实践初探》

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在对前三届毕业学生实习情况调查及行业对药学专业学生的能力要求调查后，根据调查结果大力推进课程体系改革，构建新的课程体系。以调整课程类型，整合课程内容，改进教学方法为手段，构建新的课程体系。根据基础知识以“必需、够用”为度，专业知识则根据职业的一般要求和岗位的特殊要求有针对性地设置相关的实训课程，从社会需求出发，以能力培养为主线，科学地设置理论与实践课程体系。2015—2018年药学专业学生专业岗位知识与能力调查见表7。