《表3“智能垃圾桶”项目解决方案》

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《STEM理念下的“智能垃圾桶”项目活动设计与实践》

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笔者提出了基于STEM理念的项目活动设计框架，并做了实证研究。教师在项目教学中从生活情境入手，调动学生的积极性，在完成项目任务的过程中促使学生掌握专业知识，获得实践经验，学会协作，综合应用学科知识，培养创新思维与创造能力。由于研究条件有限，笔者设计的项目活动框架还有待优化与完善，日后将结合更多的课题深入研究与应用，以期更好地实施STEM教育理念下的项目教学。