《表3 负自信维度统计分析》

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《在昌高校留学生汉语学习者自我认同变化的实证研究》


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由表3可见,负自信维度上持肯定态度的要低于否定态度,5道题目持非常同意、同意态度的均没超过50%,说明汉语学习对留学生的负自信没有造成显著影响。但第6题我的汉语作文能力总也上不去,感觉挺沮丧的(39.86%),说明在汉语学习过程中遇到挫折会对留学生的自信心产生消极影响。