《表4 削减性维度统计分析》

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《在昌高校留学生汉语学习者自我认同变化的实证研究》

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由表4得知，削减性维度上持肯定态度的低于否定态度，5道题目持非常同意、同意态度的均没超过50%，未成为普遍趋势。留学生学习汉语（文化）后并没有被中国化，对本国文化依然保持较好的认同。但13题学习了汉语之后，我发现自己的行为举止变得比较中国化（49.28%）；24题学习了汉语之后，我发现自己越来越喜欢饭桌上给别人夹菜等传统的中式客套（48.55%），持肯定态度的比例接近50%，说明汉语（文化）学习对留学生还是产生了一定的影响，学习时间越长，影响越明显。