《表5 附加性维度统计分析》

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《在昌高校留学生汉语学习者自我认同变化的实证研究》

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由表5得知，附加性维度上持肯定态度的高于否定态度，说明在一定程度上发生了附加性变化。5道题目的支持率从高到低依次是（2、30、21、31、17），其中4道题目持肯定态度的要远远高于否定态度。第2题看中文电影时我喜欢听中文版，本国电影时我喜欢听母语（71.01%）；30题我能根据情景在汉语、母语间自然转化，就像有个自动开关（65.22%）；21题在外国朋友面前我崇尚个性独立，在跟父母亲戚相处时我重视相互依靠（49.28%），说明在学习汉语和中华文化之后，留学生可以在汉语与母语之间切换自如，两种语言及文化没有产生冲突，而是相互独立并存。