《表1 学生/带教教师满意度调查问卷》

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《基于就业的高职医学检验技术专业双反馈人才培养模式探讨》

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本次对我院2016级大专医学检验技术专业实习学生及医院带教教师进行教学满意度调查，在学生实习5个月时进行。采取无记名问卷调查方法，自行设计问卷。共发放学生问卷198份，回收有效问卷194份。带教教师问卷调查中，实验班所在实习医院共发放37份，回收有效问卷37份；对照班所在实习医院共发放35份，回收有效问卷35份。问卷从素质和专业能力等方面进行调查，每个问题设置3个选项，权重分别为3、2、1（见表1）。数据分析使用SPSS 16.0软件完成，首先采用levene′s检验法，检测方差齐性，在方差齐的基础上进行t检验，分析两组数据的显著性差异。