《图1 人文社科博士生一级学科课程结构框架》

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《论我国人文社科博士生课程结构的重建》

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如图1所示，以博士生教育四年学制为例，人文社科一级学科博士生课程设置强调将公共课程、学科基础课程、方向核心课程、跨学科交叉课程和研究专题课程五个模块加以整合，增设研究方法类课程、跨学科交叉课程和研究专题课程，使学位论文指导课程化，建立以学科基础课程为根基，以方向核心课程为主体，以跨学科交叉课程和研究专题课程为双翼的开放性课程平台，为不同学科方向和有不同研究需要的每一位博士生提供灵活的课程选择，更好地实现动态而具个性化的课程组合，为真正实现“一人一课表”创设条件，为开展博士学位论文研究提供针对性更强的课程服务。