《表3 赫尔辛基大学中学教师教育课程设置[21]》

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《芬兰教师队伍建设的路径及启示》


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在学科教师培养中注重将研究性学习贯穿整个培养过程,并且要培养学生的实践能力,帮助学生将所学习的教育理念应用于实际教学中(见表3)。