《表3 学生对趣味运动会开展时间选择倾向》

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《楚雄市东兴中学趣味运动会开展情况调查研究》

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绝大部分学生表示希望趣味运动与体育课充分结合。传统体育教育中，指定的运动技能考核是体育课的中心，学生往往更注重体育课程的趣味性和多样性，这使得在体育课中融入趣味运动显得尤为重要，体育教育的根本目的是锻炼学生的身体素质，为紧张的学习生活打下坚实的基础，趣味运动的融入，不仅能促进学生学习的积极性，又利于技能学习，让学生在轻松、快乐的环境中达到锻炼身体，缓解压力的作用。特定时间内的全体学生参与是大课间运动最显著的特点，传统的大课间运动以课间操为主，许多学生应付了事，甚至有的学生觉得浪费时间而逃避参与。开展趣味运动，极大的丰富了大课间的内容，让大课间运动真正地“动”起来，这不仅仅是一种创新，更是改变传统大课间死板、沉闷的手段，丰富多彩的大课间内容，不但缓解了学生的学习压力，更让学生在剩下的课程中精神集中。